银装素裹尽多娇，回望岁序共聚力。在学校领导的关怀和指导下，立足小学数学教学实际，积极落实“双减”政策。1月15日，叙州区建国实验小学“红韵维度”工作室全体成员在学校阶梯教室召开了工作室2021年秋期总结汇报会。
工作室以构建高效数学课堂为契机，以课题和培训为抓手，以指引学习方向、促进教师成长、拓展学生思维为目的，从以下几个方面进行了汇报。
一、双减——指引学习方向
“双减”政策落地后，工作室紧密结合学校的教学工作，在减轻孩子们负担的基础上，促进孩子们全面发展、健康成长 ，工作室成员从加强集备，落实大单元备课、深挖教材、抓住课堂主阵地向40分钟要效率、探究分层作业的有效落实方法、全面提升课后服务质量几个方面思考和实践。工作室召开“双减”工作经验交流会，老师们将落实“双减”政策的点滴做法进行了交流与分享。同时，在双减政策的要求下，工作室成员注重分层作业的设计，老师们按作业基础性内容、提高性内容、拓展性内容三个层次进行设计，让作业练习更有层次、有梯度、有实效。
二、课题——提升业务能力
工作室承担了市级课题《小学数学“综合与实践”课程资源开发实践研究 》， 本学期工作室开展了以赛促研的综合与实践赛课活动，在学校领导的支持关怀下，工作室借助赛课比赛平台开展了课题课例的研究。截止到年底现已收集整理了工作室成员的课例研究案例集 。行远自迩，踔厉奋发，课题研究让工作室的老师们创新了教学手段，提升了教师的业务能力。在接下来的课题研究中，工作室的成员们将继续深耕探索，创验优质课堂。
三、活动——拓展学生思维
为了促进孩子们形象思维、抽象思维、动手能力以及空间想象力等综合能力的发展，提升孩子们数学核心素养，工作室组织各年级都积极开展了数学学科活动，让孩子们寓学于乐，拓展思维。
四、部署——助力下步发展
为了更好地发挥工作室辐射引领作用，工作室主持人老师汤兴丽就下期工作作了安排部署，来年工作室将分教学常规、教师活动、学生活动、宣传策划四大部门，分工合作，齐心迈步，更好地发挥工作室作用。
分管教学副校长杨志刚对工作室工作提出了希望与要求，回首本学期走过的道路，深感充实与快乐，内心充满感激，在今后的工作中，希望工作室继续扎实地学习、反思、践行，秉承初心，行而不辍，展现“红韵维度”数学工作室的风采。
建国实验小学
