在数学教学中，对待同一节课，每个教师都有自己独到的见解。为了促进教师教学水平的提高，给教师一个展示自己风采的平台，10月31日，叙州区建国实验小学三年级数学教研组举办了《认识周长》的同课异构活动，三位不同风格的教师，经过紧张充分的准备，为大家呈现了异样精彩的课堂。
何春梅老师讲解的《认识周长》，善于引导学生主动发现、自主探究，在定义中找到关键词来加深理解，引出周长的测量，渗透了“化曲为直”转化的数学思想，培养了学生用数学知识解决实际问题的能力。
苏敏老师讲解的《认识周长》，是以蚂蚁王国运动会为导入，充分调动了学生的积极性，引导学生认识“一圈”就是数学里的“一周”，并通过触摸，口头描述加强对“一周”的理解，接着找生活中物体和图形的周长引出周长完整定义，进而引发学生研究不同图形周长的测量。
李成丽老师在教学中，周长学习的“一剥一量”，看似简单的设计，却顺应了学生认知规律，承载着学生对数学概念的深刻理解。在建好核心概念的基础上，同时沟通了几何要素之间的关联，使学生能站在整体结构的角度认识、理解几何概念，发展学生的空间观念。
三位教师精心准备，精彩课堂展示，各有优点，各具特色，深受学生喜爱。各观摩教师代表认真点评，提出了宝贵建议。
分管教学副校长杨志刚指出，此次教研活动教师们有备而来，展示了各自的风采。教研活动就是为教师搭建平台，展示自己独特的教学方式及处理教材的方法，帮助教师深度理解教材。
活动最后，校长凌继端总结道：“这次活动将同一年级的老师聚在一起，凝聚同年级教师的向心力，集思广益，在双减政策下，发挥集体的智慧，认真落实贯彻政策要求，追寻高效的课堂、创造更佳的成绩。”
建国实验小学
