为了让全校师生增强防震安全意识及应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全。3月15日，宜宾市二中两个校区同时开展了临震避险应急逃生疏散演练。
为保证演练的实效性，学校安全管理办公室提前制定好《宜宾市二中2021年春期临震避险应急疏散演练方案》，发放到每个班级，让班主任对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识培训。并要求学生在疏散过程中保持沉着冷静，服从指挥。
演练警报声响起，演练开始。上课教师立即停止授课，转而成为该班演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌，就地避险”。30秒后，学校再次发出“警报”信号，主持人通报“请各班老师组织学生有序向运动场疏散”的指令，各班立即组织学生按照既定的路线有序撤离到安全地带,待撤离到安全地带后，各班主任清点本班人数上报各年级主任，年级主任汇总后上报告给现场总指挥。
演练结束后，两个校区的现场总指挥安办主任何涛、安办教师严春分别对此次演练进行总结。主要针对存在的问题予以纠正和强调：1.个别班级在听到第一次警报声后就开始跑出教室，没有按照指令就地避险。2.个别学生对本次演练活动重视程度不够，思想认识不到位，有一种玩的心理，没有危机意识和自我逃生自救意识。3.在疏散过程中部分同学不严肃，有个别学生嬉戏打闹，没有听从现场老师的指挥，速度缓慢，在一定程度上影响了演练的速度。4.在疏散过程中没有很好的保护自己，没有用书或者书包保护好头部。
根据演练过程中存在的问题，现场指挥再次对全校师生进行临震避险逃生自救的知识培训。在地震发生时，可以分为三个阶段进行逃生自救：1.自我防护阶段。当地震发生时，我们首先感受到的是摇晃，这时应立即躲到桌子下面或者墙角处进行就地避险，并用力抓住桌脚，等待摇晃结束。2.紧急疏散阶段。当摇晃结束后，应立即用书或者书包保护好头部，迅速跑出教室，确保安全的情况下迅速向操场安全地带撤离，整个过程要做到不推不挤，快速有序，防止踩踏事故的发生。3.集合清点阶段。撤离到安全地带以后，各班班主任或者任课教师要迅速清点本班疏散人员情况，有无伤亡人员，并逐一汇报。
校方表示，安全无小事，警钟要长鸣。地震是一种自然灾害，无法避免，但是可以将伤亡或损失降到最低，这就需要全校师生认真对待每一次的疏散演练，增强防震意识，熟知逃生路线和方法，提高应急避险、自救逃生能力，保障师生的生命安全。
宜宾市二中
