本着学习、研讨、开放、共享的目的，将智慧教育校本教研落到实处，推动学校智慧课堂打造道路上的探索深耕，促进教师教学观念和行为转变，助力青年教师专业成长。近日，宜宾市第二中学校在南岸校区举行了2021年智慧课堂研讨及家长开放活动。
活动包括“智慧课堂示范课观摩”及“交流研讨”两个板块内容。参加活动的人员有学校相关领导、宜学科技领导、宜宾市二中两校区2019级、2020级年级领导及语数英三个学科的全体智慧课堂教师和来自2020级的11位学生家长代表。
示范展示观摩学习
上午9：20，所有参会人员分学科进入2020级12班、7班、10班教室观摩了二中学校翠屏区骨干教师王华、张俐和孙庆三位老师分别带来的语文、数学、英语智慧课堂示范课。
王华老师执教的《卖油翁》以“以词悟文，欣赏文言的简洁之美”为主题，运用智慧课堂终端，通过“布置作业”这一功能，提前给学生发布了一些前置性学习资料和学习任务。上课后，又恰当利用“随机”“评讲”“互动”“课件”和“课本”等功能的辅助，完成了“自主质疑”，“碰撞激疑”、“师生析疑”和“过关解疑”四个教学环节。
张俐老师执教的课题是《三角形的内角和定理》。课前，老师通过智慧平板发布课前预习作业，了解学生学习状态，并通过作业反馈及时调整新课教学进度。课中，老师通过引导学生动手实践去剪拼三角形，运用各种方式证明结论，让学生多角度理解和认识本节课的重难点。张俐老师还及时进行当堂过关检测，有效的掌握了学生的接受状况
孙庆老师执教的英语七下的《unit5 section B 1a-1c》一堂听说课。课堂设计采用以听促说，听说结合的方式围绕主题“How to describle animals”展开课堂教学。借用智慧课堂的教学手段，设计了预习检测环节，通过听读写的检测生成学生预习情况报告。课中，老师充分运用图片、视频和思维导图等形式，恰当地植入智慧平板师生互动、生生互动以及及时纠错等功能，逐步引导学生们掌握核心词汇和句型。课堂氛围轻松活跃，激情了学生们听说英语的积极性。
经验交流 研讨提升
示范课观摩结束，全体参会人员到躬行楼三楼会议室进行智慧课堂运用经验交流研讨。学校教师与课程发展中心主任杨旭东主持研讨活动。
三位执教老师分别以当日所执教的课程为例，分享了他们在教学中使用智慧的收获与感悟。老师们纷纷表示，运用智慧手段，能解决学生差异化问题。课前，通过资料分享，让学生通过前置学习，自主质疑，激发学生的学习兴趣，从而降低新课的难度;课中，运用灵活的“互动”功能，促进学生的自省与竞争意识，让学生真正成为教学的主人，从而让课堂的参与面更广，学生的思考度更深;课后，通过分享学习资料，让学生进行二次学习，促进了学生对所学知识的深入把握。同时，老师还能根据学情，因材施教，发布分层作业，培优补差，更好地实现学生的个性化发展。
三个学科的学科带头人还分别点评了三位老师所执教的课程。翠屏区语文名师工作室主持人徐植会点评了工作室学员王华所执教的《卖油翁》。她谈道：“王华老师这堂课用一句话总结就是：智慧在求真课堂中闪光。第一是学生的智慧。学生通过充分的前置学习，完成了文言文的翻译;课堂上，生生互学，利用智慧平台，人人参与交流学习。自主质疑中能提出有深度的问题，体现了学生思维的品质。第二是教师的智慧。教师通过智慧的引领，娴熟运用学校“以疑导学”的课改成果，以疑为主线，对文本进行了深度挖掘。娴熟运用现代技术手段，充分调动学生的积极性，增加了课堂容量。充分利用激励性评价，活跃了课堂，增加了课堂的温度，调动了学生的兴趣，培养了学生的思维习惯。第三是课堂的智慧。在师生智慧时时碰撞中，使课堂氛围民主、和谐，课堂即时生成很精彩……”
2020级年级主任王庭书老师作为数学组学科带头人，他在点评张俐的课时说道：“张俐老师准备充分，运用现代化技术辅助教学的能力强，功能运用特别娴熟，充分显示了智慧课堂在教学中的优势。一堂课下来，教学重点突出，并巧妙地突破难点，充分调动了学生的学习积极性。是一堂很好的智慧课堂示范引领课。”
杨芳老师作为学校英语教研组组长，点评了孙庆老师执教的英语课。她首先向与会人员宣读了英语组老师对孙庆的教学评价。老师们一致认为，孙庆老师在教学中合理运用智慧课堂，与传统课堂形成了非常好的优势互补，省时省力，让学生在学习中体验更深入;学生小老师组织成功;思维导图有效引导、拓展。
评课议课结束后，杨旭东主任向与会老师提出了四个值得反思的问题：一是能不能离开，愿不愿离开智慧课堂?处理好智慧课堂道与术的关系;二是教学理念是否在转变?正确处理讲与学的关系;三是如何真正融入智慧课堂?四是有没有呈现尊重、唤醒、激励的生态课堂?
紧接着，来自科大讯飞AI教育学院总部教研员方化吉老师给与会老师做了一个简单的教学分享。她强调，智慧课堂首先要充分考虑运用技术培养学生的能力，与教学理念相融合，让技术帮助教学。其次，运用技术要大胆，多用。上课的教师要能结合学科特色用好智慧平台，充分实现融合用，突破用并创新用，从而使课堂达到技术的润色与反哺。
宜学科技总经理王永祥接着发言，并向大家初步介绍宜二中智慧课堂名师团队的建设方案。
学校校长吴俊宏总结发言。他强调：教学是老师的安身立命之本。课堂是教育的主阵地，每一个老师都应该多多加强课堂教学的研究，思考如何将所教学科与现代技术充分融合。希望老师们加强教研，增强团队协作和教研，让二中学子接受更好的智慧教育、创新思维得到发展。
