2022年9月3日上午，王蓉琴心理名师工作室省市县三级研修员于线上开展了第二次团体心理督导培训。本次培训邀请了医学及心理健康教育专家、应用心理学硕士、高级心理咨询师、心理督导师王洁玉副教授针对工作室研修员在日常学生心理咨询工作中遇到的问题以及在上一次督导中的疑惑进行答疑。本次活动主要有两个环节：问题解答和现场答疑。
第一个环节，王洁玉副教授提前将工作室研修员提出的问题进行整理归纳，并逐一对问题进行反馈。在这个环节中，王教授将工作室研修员提出的二十个问题逐一进行展示，并针对每一个问题都提出了相应的解决办法，并做了详细的解释。
王教授在解答问题的同时，还与研修员积极互动，让大家思考这些问题的解决方法。例如，“小学生一直有咬手指的习惯，怎么办?”在解答这个问题之前，王教授让工作室研修员思考并回答怎么理解这个习惯，然后根据成员的回答来答疑。王教授建议工作室研修员在进行行为观察时制作一张观察表，包括行为发生的时间、地点、环境、情绪状态等等，还应包括在什么情况下停止该行为，在什么情况下没有该行为。她从调查了解、行为观察、交谈询问、干预等几个方面对这个问题进行分析和解答。
王教授在问题解答的过程中，结合理论知识，通过案例分析，深入浅出地为老师们答疑解惑，为工作室研修员解决之前的问题和困惑提供了明晰的思路。
第二个环节，王教授对成员现场提出的问题做了仔细解答，并说明开展心理辅导要多积累经验，经验多了，解决问题自然更得心应手。
最后，工作室领衔人王蓉琴老师对本次活动进行了详细总结。
通过这次线上团体心理督导，工作室研修员对日常学生心理咨询有了更清晰的认识。大家也更加期待下一次心理督导，共同学习，共同成长。（张红 通讯员 曹婷婷）
王蓉琴心理名师工作室,研修员
