近日，受成都石化工业学校余冬名师工作室邀请，成都市教科院职成国高研究所所长助理万朝丽老师和彭州市教育研究培训中心的肖安华老师来到成都石化工业学校，对彭州市级课题《基于1+X证书的新能源汽车维修专业教育模式研究》进行指导。此次指导活动由余冬名师工作室领衔人余冬主持。
首先由课题负责人王皓介绍了该课题研究进度，以及实施路径及近期取得的成果，同时思考“岗课赛证”的深度融合以及加大人才培养方案的修订工作，做到人才培养方案适应行业发展的需求，合理实施专业群建设思路，同时也分享了一些学校专业建设的新思路和新做法。课题组成员许正东、韩迪和汤俊雯分别从新能源汽车维修技能大赛、实施1+X证书制度和新能源汽车营销技能大赛等方面进行了成果汇报。
万朝丽老师结合最新国家职业教育政策建议整个课题要突出成果为导向，通过深挖与“1+X”证书中“岗课赛证”的融合点，将新能源汽车教育模式进行针对性梳理，并主动对接职教高考内容，以之形成本课题的完整成果链，同时提醒课题组成员进一步挖掘课题的辐射影响，能否将课题的一些成果进行辐射推广。彭州市教育研究培训中心的肖安华老师针对汽车专业的课题进行了指导，提出依据职教20条中“1+X”证书制度形成课题符合现代职教发展规律，特别是彭州职教相关专业之前还未开展“1+X”证书制度试点，而汽车专业抓住机遇率先进行试点值得肯定，但是建议在课题的过程资料上注意保存，特别是进行课堂改革的过程资料，该类材料可在后期为所需成果形成典型案例支撑。
通过两级教科研专家的指导，成都石化工业学校余冬名师工作室将按照专家给出的建议积极思考，并将可行性建议进行落实，形成最终成果，确保课题顺利结题。（赖波 通讯员 李忠强）
成都石化工业学校,余冬名师工作室课题研究
