11月8日，丽江文化旅游学院党委副书记蒋云一行赴四川工商学院考察交流，并举行了座谈会，共商洽谈校校合作及教学评估事宜。四川工商学院校长夏明忠，副校长张晓舟，校长助理胡迎刚以及相关二级学院、职能部门负责人参加会议。会议由胡迎刚主持。
在胡迎刚的陪同下，蒋云一行参观了四川工商学院科创教育中心、游泳馆、体育馆、商科实训楼、三苏文化馆等教学设施。参观考察中，蒋云一行高度评价了该校近年来取得的良好办学成绩。
在随后举行的座谈交流会上，蒋云对四川工商学院取得的办学成果表示祝贺，感谢四川工商学院热情接待，对学校智美的校园环境、完善的设施设备给予高度赞赏。他表示两校在办学历史、学科门类、学校管理等方面有很多相似之处，同时指出当前学校面临的困难与挑战，希望通过此次交流，从四川工商学院以评促建中吸取经验，进一步提升学校的办学内涵和办学质量。
座谈会上，夏明忠对蒋云一行的到来表示诚挚欢迎。并从合格评估的新变化、合格评估的主要做法、合格评估的体会三方面进行了详细介绍与分享。
夏明忠表示，本科教学合格评估是新建本科高校的必经之路，是促进学校发展、内涵式建设的重要过程。在迎评促建过程中，要充分把握新形势下的合格评估新变化，主要包括：民办高校已成为合格评估的主体；根据以往评估整改督查结果，民办高校需更加注重自身建设；合格评估强化了数据核实新方式，务必要确保评估的真实权威，压实数据。
夏明忠指出，学校目前取得的较好办学成绩来之不易，全校凝心聚力，总结经验，全面整改，落实高质量发展。合格评估主要做法是：一是做好顶层设计，提前谋划。以评促建工作要早启动、早部署、早动员，精心谋划、争取主动，制定方案、逐步推进，抓好动员学习、全面建设、自查完善各阶段，确保各项工作有条不紊。二是明确任务、明确标准、明确结果。以评促建全过程确立一以贯之的目标，动员全员学习评估精神及规范要求，广泛开展集体学习和个人学习，明确合格评估最大的受益者是全体师生；同时理清工作路径，学校、学院和职能部门坚持一个目标，一体发力，一鼓作气。三是对标指标体系，问题导向。以评促建的过程就是要学指标、明内涵、清标准、查问题。对标对表，找准问题，对准发力，补齐短板，将合格评估与日常工作开展相结合，同向而行。四是加强督查督办，确保质量。学校打破学院和职能部门界限，成立6个专项督查组，督查队伍成员固定不变，督查对象不变，督查内容全面，督查对标规范，常态化开展自查自验，确保数据闭环，真实可靠。五是分阶段迎接预评估，掌握进度。严格开展校内诊断式评估和各阶段模拟评估，根据各阶段评估反馈，认真总结，落地落细，确保有整改有落实有变化。
夏明忠还分享了六点体会：一是顶层设计与基层创新实践相结合。全校上下从始至终坚持一个目标、一个标准，将总目标和日常工作开展相结合；二是董事会要大力投入。加大在实验设施、校园建设、队伍培养等方面的有效投入，改善办学条件，惠及师生全体；三是提倡评估精神。学校在以评促建过程中形成了奉献精神、奋斗精神和科学精神，鼓舞了全校师生上下同心，齐心共奋进；四是确保评估材料真实可靠。以评促建是学校规范办学、全面发展的过程，因此各项工作开展务必要实事求是，全面推进。五是两手抓两手硬。紧扣指标体系、对标对表，严格各项工作、各个环节，重拳出击督查。六是校内督查到位。强化监督，固化评建成果，上下联动，确保沟通协调，坚持结果导向，补短板，强弱项。
会上，双方还就合格评估动员启动、对标指标体系、学生工作、学风建设、党的建设等方面进行了交流探讨。胡迎刚、评建办主任张全勇等领导结合自身分管工作实际作了发言，强调要把顶层设计作为工作首要任务，进而才能明确以评促建的方向及目标；要对标对表，真实评估，用数据说话，才能经得起考验。会后，双方各职能部门分别进行了更为具体和专项的交流沟通，互相取长补短，共同进步。（王俊 通讯员 张兴月 耿雪 陆星妤）
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