一直以来，他秉持“不放弃最后一名学生”的教育追求，以“情感、理性、法制”的育人理念，努力激励着班集体每一位学生战胜自我、超越自我、完善自我。因为他坚信：‘一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”，而一个积极向上的班集体的建立，更离不开班集体中任何一名学生对自己短板的弥补。’所以，他时常激发着每一位学生努力养成好的学习习惯、生活习惯，陪伴着学生不断向前!
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一直以来，他秉持“不放弃最后一名学生”的教育追求，以“情感、理性、法制”的育人理念，努力激励着班集体每一位学生战胜自我、超越自我、完善自我。因为他坚信：‘一个人要发展，就必须“弥补自己最短的那块木板”，而一个积极向上的班集体的建立，更离不开班集体中任何一名学生对自己短板的弥补。’所以，他时常激发着每一位学生努力养成好的学习习惯、生活习惯，陪伴着学生不断向前!
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