刘仪同志在这一学年担任学校政教处主任、安全办主任一职，全面负责学校德育与安全，同时担任九年级三个班和八年级两个班的体育教学工作，每周课时15节课。一学期以来，他再次深刻体验到了一名管理者和一名体育教师的艰辛和快乐。他把自己的青春和激情倾注于他所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。
一、思想认识
他在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动 态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加各项活动。
二、学校管理工作
2013年5月获人和学校“优秀青年教师”称号，2013年11月获青白江区“优秀德育工作者”称号，2015年11月获青白江区“德育艺术先进个人”称号。
2015年4月德育论文“单手运球”获中国教育协会发表。
作为一名德育工作者，他将如何从事“德育教育”工作、怎样帮助每一个有有志的山里孩子成就梦想作为自己的奋斗目标。为此我认认真真做人，踏踏实实做事，重视教师师德和学生行为习惯的培养，真正做到“德育为首，重在实效”。
在工作中对教师进行德育培训，对学生进行德育教育。
管理教师方面：
每两周召开班主任德育工作例会。
每周教师例会进行德育培训及工作安排。
每学期2次德育工作主题培训。
每期要求教师撰写德育论文。
管理学生方面：
培养学生良好的行为习惯。
培养学生良好的卫生习惯。
培养学生良好的课堂行为习惯。
培养学生运用礼貌用语的习惯。
精心组织丰富多彩的活动。
用“爱心”关注每一个孩子。
三、教学工作
在工作中，他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的两操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成《学生体质健康》上报的工作。积极开展阳光体育活动，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。作为体育组的一员，通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了区运会比赛任务和本校冬季运动会组织工作，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。
四、教学科研方面
把教学态度和思想从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤。
在体育课堂上，他突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
