一、教育教学方面
王代娟担任13、14、15级旅游专业高考班中国旅游地理教学工作。在教学工作中认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少的环节。她还经常与旅游其它专业课老师交流教学工作，使她受益匪浅。此外，在备课的过程中，她除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。因为她带的均为高考班，需要大量的练习和定时的月考。而职教专业课高考的参考资料少之又少，她会利用她课余的大多数时间专研教材，出大量的题来满足高考班的教学需要。因为从今年开始旅游专业的高考要考技能，于是她又努力的钻研讲解技能。指导学生参加各种类型的讲解比赛，来增加自己的技能考试经验。2015年12月，王代娟被成都市教育局认证为双师型教师。
教学技能赛课成果：
2012年12月获青白江区第四届教师现代教学技能比赛三等奖；
2013年1月青白江区交互式白板赛课优秀奖；
2013年6月校内赛课一等奖；
2015年6月区级赛课二等奖；
指导技能比赛成果：
2016年4月获2016年百科文产杯四川省旅游院校服务技能（导游服务）大赛优秀指导教师称号；
2016年5月获2016巽震杯全国院校服务技能大赛优秀指导教师称号。
其它成果：
2015年3月，编写的《旅游政策与法规》、《门市接待》、《导游业务》课程标准分别获得成都市现代服务职教集团一二三等奖
二、班主任管理方面
班级管理：
1、树立良好的班风是班级健康发展的前提
教育学里指出，班风，指班级的作风、风气。优良的班风可以对表现良好的学生的给予支持、肯定和鼓励，而对于那些不道德的行为表现或着有损班级利益的行为造成一种压力和抵御，良好的班风可以陶冶和潜移默化的影响每一位学生。王代娟认为抓班级建设，首先要在开学之初建立良好的班风。
2、较强的责任心是班主任工作的思想保证
班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。但是有责任心并不是所有的事情都要亲历亲为，该收的收，该放的放，要把握好尺度。因为职业教育不仅要教给学生技术知识，同时也应引导学生学会如何自主管理、开拓创新，开发他们多方面的能力，以适应现代社会日新月异的发展。
3、关心学生，及时与学生沟通是做好班级工作的必要条件
作为班主任还应该加强与学生及之间的沟通，到学生中去，以把他们当朋友的心态去和他们的交谈，及时了解和掌握学生的思想动态，以便对症下药，防止学生误入歧途。职业学校的学生来源较复杂，而且大多数在初中时成绩较差，因而得不到老师的重视，时间久了，往往逆反心理较强。有的甚至故意捣乱，不服从管理。这就需要班主任有耐心、有热心的去关爱学生，做他们的良师益友，取得他们的信任，才能进一步开展工作。
再者大多数孩子是第一次离家在外住校，由于现在独生子女较多，学生的独立自理能力较差，这种情况下班主任更应该在教学之余对学生多加关爱，培养学生独立生活的能力，让学生学会如何适应集体生活，怎样与其他同学和睦相处，特别是学生生病或遇到其他困难的时候，班主任应该及时的开导、安慰学生，做好学生的思想工作，让学生能够逐渐坚强和独立起来，朝着健康向上的方向发展，以便今后能很快适应新的工作岗位。
总之，从实践中她体会到班主任工作的重要性，正如同有人说班主任工作好比调味品中的“味精”，放得过少则淡而无鲜，放得过多则苦而难食，只有放得适量，才能烹出美味佳肴。我们每天接触的是一个个充满活力的少年，一个个不同的心里世界，应用不同模式，不同套路去进行教育，所谓“因材施教，循序渐进”。王代娟认为让我们用端正的人格去征服学生，用高度的责任心去打动学生，用良好的班风去感染学生，只有适当、适路才能水到渠成，事半功倍，取得更好的教育效果。
取得的成就：
1、校级荣誉：礼仪一等奖；校艺体节入场式二等奖、广播操比赛三等奖；获文明寝室称号等。
2、区级荣誉：2012年和被评为“青白江区优秀班集体”。
三、教学科研与教材编写
在经过了这八年的教学工作后，王代娟对旅游专业的教学有了一定的认识，在学校的指引下，她参与了校本教材的编写。同时，这几年教学颇有心得，撰写了四篇论文均获奖。
论文：
2012年6月论文《论案例教学法在中国旅游地理教学中的运用》获市级三等奖；
2013年6月论文《论模块教学法在旅游政策与法规教学中的运用》获市二等奖；
2015年2月《论实景化教学模式在旅游服务与管理专业中的运用》庄剑梅、王代鹃合著获成都市第十一届教育改革与研究论文评选三等奖；
2015年10月论文《联推局校合作 实现互利共赢》获成都市2015年中等职业学校教育教学改革优秀论文三等奖；
教材编写：
主编校本教材《导游基础知识》，参编校本教材《餐饮文化与服务》、《美丽青白江》等三本校本教材，参编《成都市乡村生态旅游》，担任副主编，郑州大学出版社出版参编《旅游接待人员规范》郑州大学出版社出版。
课题：
2014年12月，参研青白江区级课题《旅游服务与管理专业“三协作、嵌入式”人才培养模式的研究》；
2014年6月-2015年6月参加成都市旅游职教集团《餐饮服务与管理》中高职衔接教材课题，并担任负责人，已结题。
四、业务进修情况
参加工作的这八年，我参加了各类与教学相关的培训，并取得了相应的证书。具体如下：
2009年参加成都市职教星级酒店管理培训，获客房服务高级证书。
2014年参加培训获取旅行社高级计调师证书、酒店冲突师证书；
2014年12月参加2014年全国中等职业学校旅游服务类专业教学标准研讨会，并获结业证书。
