骆开美，女，生于1971年5月，现年45岁，四川成都人。2004年毕业于四川师范大学汉语言文学专业，大学本科学历，2010年参加成都市学校心理辅导员专业资格C级培训合格。小学高级教师，青白江区骨干教师、现任成都市青白江区外国语小学校数学教师，教研组长。
从教以来，她二十几年如一日，以校为家，乐于接受新科技，努力钻研业务，在自己平凡的工作岗位上默默无闻地奉献青春年华，无怨无悔地献身教育事业，在教育的百花园中开拓出一片新天地。二十几载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着奉献的精神。
主要荣誉称号：
青白江区优秀班主任，青白江区优秀共产党员，青白江区骨干教师，青白江区十佳教学能手，青白江区教育系统党员示范岗等。
主要赛课活动获奖情况：
1991年获得区优质课。
2013年执教《旅游中的数学》在区小学数学中段生命课堂教学研讨活动中深受好评。
2013年参加数学工作室说课比赛中获特等奖。
2013年参加区小学数学赛课执教《植树问题》荣获一等奖。
2014年《游戏公平》在全国小学数学说课比赛中获特等奖。
2014年参加首届青白江区微课比赛设计《梯形的面积》荣获特等奖;此课已收入成都数字学校网中。
2014年参加青白江区微课比赛，设计的《各种各样的角》荣获特等奖;此微课已收入成都数字学校网中。
2014年执教《奇妙的密铺》获区电子白板赛课活动二等奖。
2014年微课《梯形面积》荣获省级一等奖。
2015年微课《点阵中的规律》在全国微课比赛中获特等奖。
2015年执教《奇妙的密铺》荣获区级二等奖。
2015年微课《怎样找大数的因数》选入“成都数字学校优质资源库”。
2014年微课《各种各样的角》在市“一师一优课，一课一名师”活动中荣获一等奖。
2014年微课《梯形的面积》在市“一师一优课，一课一名师”活动中荣获二等奖。
2014年微课《点阵中的规律》在市“一师一优课，一课一名师”活动中荣获二等奖。
2014年《梯形的面积》在省中小学幼儿园教师信息技术应用案例资源征集活动中获一等奖。
主要论文获奖情况：
2002年撰写论文《小学数学教学中发散性思维的培养》获市级二等奖。
2005年撰写论文《培养低年级学生学习兴趣的尝试》获区级二等奖。
2006年撰写论文《创设问题情境的几种形式》获区级二等奖。
2007年撰写论文《试谈如何提高课堂的教学效能》获区级二等奖。
2009年撰写论文《数学教学中要重视问题情境的创设》获国家级二等奖。
2009年撰写论文《活用直观教具,培养学生观察分析能力》获市级二等奖。
2012年撰写论文《创设乐学氛围，培养学习兴趣》获市级二等奖。
2012年撰写论文《优化数学课堂，发展学生主体性》获区级二等奖。
2012年撰写论文《以数学活动为线索，促进学生自主地参与、探究和交流》获区级一等奖。
2013年撰写论文《在亲历中体验，在体验中累积》获国家级一等奖。
2014年撰写论文《怎样营造良好的数学课堂气氛》获市级二等奖。
2014年撰写论文《在亲历中体验，在体验中累积》获市级二等奖。
2015年撰写论文论文《小学数学学科如何渗透生命教育》荣获国家级一等奖。
其他获奖：
2008年所带班获区优秀班集体,本人获区优秀班主任的称号.
2012年获区“教育系统创先争优优秀共产党员称号”。
2012年12月22日组织区级专题讲座《学生学习存在的问题及对策》获得好评。
2014年9月1日组织区级五年级新教材培训获得好评。
2015年荣获“青白江区十佳教学能手”称号，青白江区优秀共产党员。
参与的科研课题：
她积极参加成都市课题《交互式电子白板与课堂教学深度融合》和国家级课题《生命教育在学科中的整合与渗透研究》的研究，认真积极主动地履行主研人员的职责……
教育理念：
让每一个生命绚出自己的色彩。
鲜花属于过去，展望未来，执教路上任重而道远，她认为，只要抱着一颗忠诚于教育事业的赤子之心，一颗求实创新的奉献之心，一颗甘为人师的真爱之心，那就是新时代真正的为师者。
