2006年,郭文渊同志以优秀的专业成绩从西南师大毕业后到大弯中学参加工作。在十年的教育教学工作中, 该同志就一直担任班主任,在自己平凡的岗位上做出了应有的贡献. 因为业绩突出,郭文渊同志也先后获得“校优秀党员”，“区优秀共产党员”，“校骨干教师”，“校青年优秀教师”，“区优秀班集体”，“区优秀骨干教师””成都市教育局2016年度优秀教师”等光荣称号。
一, 坚定的信念
郭文渊同志在工作和生活中一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以习近平同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用区优秀共产党员的标准来严格要求自己。经过该同志的不懈努力，其所带的班级成绩均为同类班级最前茅。
二,专业的教师素养
郭文渊同志不仅储备了足够的,扎实的专业知识、而且该同志还从教育技能、创新意识上不断下功夫，不断提高自己的文化涵养和教师人格魅力。在十年的教育教学工作中, 郭文渊同志通过不断地努力钻研业务，不断充电，学校掌握各种教学手段和教学方法，参加英语教学工作以来，探讨新课程改革，改变教育教学理念，备好课，写好教案，拟好学案，正确传授知识，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，使得其教学能力和教学成绩有显著的提高。该同志还积极到川师大参加进修来丰富自己的人文知识，使自己在教学中能依靠自己的专业知识、品德修养、人文底蕴、审美情趣和教育技巧来赢得学生的认同和模仿，使学生主动自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观，潜移默化地接受人文教育。
郭文渊同志善于总结和思考。在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法，开拓进取，适应新课程改革，勇于承担教学任务，有一定的教学教研水平。该同志从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为郭文渊老师既是值得尊敬和信任的师长，又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上该同志的课，任课班级教学成绩也常年位于同类班级前茅.其所撰写的论文也多次荣获市一等奖,该同志在各级各类赛课活动中也多次荣获一等奖.
三,扎实的班主任工作
人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。
那郭文渊同志是如何较好地完成班主任工作的呢?
答案就是---爱学生!"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是郭文渊同志顺利开展一切教育教学工作的基础。
热爱学生是教师最基本的职业道德，是教师所特有的一种职业情感，是教育教学工作取得成绩的重要因素。正如苏联教育家赞科夫斯所说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生”。教师应具有爱全天下桃李的心胸，无私的爱学生。教师是人类灵魂的工程师，教书育人是教师的光荣职责，作为人民教师对待学生应有无限的爱。爱学生是教师的天职，教师只有爱学生，才会爱岗敬业，才会了解学生，接近学生，做学生的知心朋友，才会得到学生的尊敬。郭文渊同志正是把这满腔的爱融进其工作中的分分秒秒,他才得到了学生的信任和家长的爱戴，才走进了学生的心灵，和学生的情感产生共鸣，该同志才会有如此大的教书育人的动力。
“爱学生，是教师的天职，是教育的根本，没有爱，就没有教育。”对郭文渊同志而言，对学生的爱，就是坚守教师岗位的无穷动力。只有爱学生，才能让广大教师在平凡的岗位上做出伟大的事业!
三尺讲台是郭文渊同志乐于耕耘的田地，渴求知识的面容是该同志辛勤劳作的动力，热爱教育事业、热爱学生，甘于做一只辛勤耕耘于教育事业的孺子牛是其心灵的渴求。工作十年来，该同志始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以身作则，用自己的行动影响和感染学生。在十年的教育教学工作中，郭文渊同志不断耕耘、收获，享受着教育创新带来的快乐与幸福。今后，该同志将继续保持激情，不断进取，做教育创新路上富有勇气和实干精神的开拓者，努力实现美好的教育教学理想!在教育改革的大潮中，我们任重而道远，郭文渊同志将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于”成都市优秀教师”这个光荣的称号
