黎先明，男，大学本科文化，理学学士。金堂中学化学高级教师，四川省特级教师。先后在成都第二纺织总厂子弟校、金堂实验中学和四川省金堂中学校工作，先后荣获县优秀教师、县高三工作先进个人、县教学能手、县学科带头人、县优秀党员、县优秀班主任、县十佳人民教师、金堂县十佳高中把关教师、成都市优秀青年教师、成都市学科带头人、成都市特级教师、四川省特级教师等荣誉称号。
黎先明老师拟成为师德标兵，自参加工作以来拥护中国共产党的领导，无参加“法轮功”、“全能神”等邪教组织的记录，遵守教育法规，从不有偿补课，从不体罚或变相体罚学生，爱生胜子，爱校胜家，一直超负荷工作，长期担任高三教育教学工作，特别是2004年、2005年连续两年为了金堂教育的发展，由于深厚的金堂教育情结，本可“远走高飞”的他却选择了一个人、两个学校、三个年级，四个班的教育教学工作的“一、二、三、四”工程，并都创造了辉煌的业绩。
黎先明老师拟成为教坛精英，他不仅让每一届所带的班级和所教的教学班取得十分优异的成绩，如在2011年高考中他所任教的补习班26班取得了非常优异的成绩，全班67人参加高考，一次性上线62人，升学率为92.5%; 2011级执教1、2、16班在每次考试中均名列前3名，在2011年高考中取得十分优异的成绩：理综平均分1班217分，2班213.2分，16班164.43分，高考一次性上线1班52人(100%)，2班56人(98.24%)，16班34人(81%)，一本上线：1班29人(55.77%)，2班29人(50.9%)，其中1班的邓锐同学以643分、全省116名被清华大学录取，他们团队7位老师获金堂县高中教育突出贡献奖;2014届他担任3班班主任和1、2、3班的化学教学，在2014届高考中所教班级化学平均分分别为72.27分、66.06分、70.54分，均名列同类班级前茅，所带班主任的3班600分以上5人(全年级最多)，上一本15人一本上线率40.5%，超额完成上级下达的目标任务;2015年开始他担任分管复习班工作的年级主任、班主任和化学教学工作，从此由于招生工作的激烈竞争，他每年完全没有了寒假和暑假，出色地完成了每年补习班的招生任务，2015届补习班高考一次性上线269人，2016届高考补习班一次性上线281人，2015届我所带的班级高考一次性上二本线44人名列第一名，担任的教学班化学平均分分别为65.49分和64,52分，名列第一名和第二名，2016届他所带的班级高考一次性上二本线41人名列第二名，担任的教学班化学平均分分别为80.73分和70.85分，名列第一名和第二名。而且他作为教研组长，多次在全县和学校上示范课，并带领化学组积极参加课题研究和课改实验，走在了全校的前列，该组在每年的评优争先活动中高1、高2、高3所有备课组全部被评为优秀备课组，每次多人次被评为优秀教师，每次都被评为优秀教研组、多人次被评为市县优秀党员、市县优秀班主任、市县学科带头人等等。
黎先明拟成为科研骨干，他主持或主研了学校的所有省、市级科研课题。2011年4月在全成都市继续教育菜单培训中做题为《执有效课堂促专业发展做幸福教师》的交流发言，2012年5月在全成都市继续教育菜单培训中做《运用思维导图构建高中高效课堂实践研究》交流发言，2012年10月到金堂县竹篙学校做专题报告，题为《执有效课堂促专业发展做幸福教师》，2013年8月在金堂县新教师岗前培训做题为《练就老班魅力享受老班幸福》的专题讲座，2014年4月在全成都市继续教育菜单培训中做题为《练就老班魅力享受老班幸福》的交流发言，2014年6月被四川师范大学化学与材料科学学院邀请作为专家，于6月28日下午承担西藏自治区高中化学骨干教师国培任务，做了有关化学教师专业发展的讲座。这些都在提高教师业务素质，促进专业发展，指导化学老师的教育教学起了重要作用。作为教科室负责人主持和主研的《中学生自信、自控、自理教育实践》和《研究性学习课题组成员优化选配实践》课题于2004年12月和2005年5月顺利结题并获奖，撰写的论文《充分发挥学生非智力因素的作用，增强化学教学对学生的亲和力》、《健康心理把握命运》获国家级一等奖并发表，2006年12月至2010年3月是省级课题《基于校园网络的学生自主学习策略与评价研究》的主研，2007年7月至2011年6月是市级课题《基于有效课堂的青年教师专业发展研究》的主研，2012年至2016年12月主研的市级课题《运用思维导图构建高中高效课堂实践研究》已顺利结题并获奖，他还亲自主持了一项省级名师专项课题《新课程背景下开辟高中化学第二课堂实践研究》，该课题于2012年12月28日由四川省教育厅批准立项，课题研究进展顺利，取得了大量的研究成果，于2014年4月25日顺利结题，评定等级为优秀。现还在继续致力于《以导学案为载体构建学力课堂教学模式实践研究》和《运用趣味化学构建高中化学高效课堂的实践研究》等课题研究，他还编写了高中化学新学案设计、高考前的点拨与训练等十余部教学论著，有百余篇论文发表或获奖。
黎先明老师是四川省特级教师，他充分发挥名优教师的示范辐射引领作用。每学期到赵家中学、永乐中学、竹篙小学、土桥中学、转龙中学、三溪学校等学校支教，主要给老师做专题讲座或给学生上专题复习课，受到全体师生的热烈欢迎; 20多年的工作中，在校内外培养了大批青年教师，如代超安、覃建、张英、梁锋、徐建强、何长平、罗平、唐春、徐森、张通平、余全伟、赵甫芳、杨勇、廖尚国、刘江、贺云仙、林琪等，受人之托忠人之事，他总是挤出时间竭尽全力亲临他们的课堂，认真听课，精心指导。而且他开放所有课堂，开放所有内容，对所有人开放，他毫不保留，将积累的所有的教育教学经验全部传授给他们，以有利于金堂教育的发展，有利于学校教师队伍建设，也有利于自己的成长。他所带的徒弟都取得了骄人的成绩：他的所有徒弟均能很快站稳讲台，现已成为骨干教师或走上领导岗位，如：徐建强金堂中学化学备课组长、何长平实验中学教研组长、唐春多次赛课、论文获奖并担任实验中学教务副主任、刘江在高板中学长期把关高三教学、被评为县教学能手、县学科带头人、县十佳高三把关教师并作为黎先明名师工作室的成员多次在全县或全市做专题发言、张通平在赵家中学长期担任高三化学教学、在金堂中学担任副校长、高中化学教学并带领2013级创造了金堂中学的历史辉煌。黎先明名师工作室工作成效显著，示范引领效果明显，如贺云仙老师在他的熏陶下可谓青出于蓝而胜于蓝：一个才工作不足10年的青年女教师，先后荣获校优靑、校优秀党员、校优秀班主任、感动金中十大人物、省级优秀指导教师、县教坛新秀、县十佳优秀青年教师、县优靑、县教学能手、县优秀党员、县高三优秀教师、县十佳学习型教师、县学科带头人、市优靑等荣誉称号，她有《论新时期下高中化学教学的思考》发表于《中国科教创新导刊》，有19篇论文分别获县二等奖、市一、二、三等奖和全国二等奖，有4项科技作品获校一等奖、县一等奖和市二等奖，两次演讲获金堂中学征文比赛二等奖和金堂县演讲比赛二等奖，是6项省、市、县课题的主研或参研教师;又如黎先明工作室成员在名师工作室工作期间先后被评为金堂县十佳人民教师、成都市学科带头人和四川省特级教师。
