龙大才，本科学历，中学高级教师，学校教育科研工作负责人。市优秀骨干教师，县优秀教育工作者，县优秀共产党员，县高考先进个人，县教育科研先进个人。
他是学生眼中的良师益友，是家长眼中的负责老师，是同事眼中的敬业榜样。他没有惊天动地的豪情创举，只有脚踏实地的默默耕耘。他三十多年一直醉心于教育，处处以一个优秀共产党员、优秀教师师德标准要求自己，在平凡的岗位上践行着对教师职业的无限忠诚。他任课的班级教学成绩优秀，连续多年获得教学质量一等奖。
多年的教学生涯，形成了他独特的教学风格。他主研的成都市课改专项课题成果“高中灵动三元课堂导学模式的实践研究”顺利结题并获得2017年成都市教学成果三等奖，该成果在新课堂实践中深受学生喜欢。他所领导的学校教科室被评为成都市先进教科室。他以理论为旗帜，在教育实践的旅程中坚定而执着，一篇篇科研论文、培训讲义凝注了他深沉智慧的思考;他以研究为阵地，在新课改的探索中勇敢而自信;他在年复一年的教学中，在日复一日的课堂里，用耐心昭示教师本色，用专心传递育人高尚，用爱心铸就生命辉煌。
他永不停歇的脚步来自责任的动力，无尽奉献的情怀源于心底的大爱。实践，是他漫漫长路的基石;反思，是他滚滚向上的车轮;创新，是他凌空腾起的力量。他在且歌且行且思中，撒播着智慧，收获着芬芳。时逢课程改革，作为学校一名智深教师和教育科研负责人，近年来，利用工作之余，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，在转变教育观念、教师培训和把握课改的新动向处处起模范带头作用，教育理念始终走在时代的前列，在教育科研和教学改革中表现突出。
他虽已“年逾半百鬓飞霜”，却仍然“初心不改育桃李”。他用自己的良心诠释着为人师者的责任和义务，用智慧与人格打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识描绘成了最靓丽的风景，在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福!
