梁经祥，中学高级教师，成都七中实验学校2016级高二年级组长，高二实验班班主任，承担火箭班和实验班的生物教学。
1988年毕业于南充师范学院生物系，从事高中生物教学30年，自编《高考理综备考研究》。多篇论文发表于生物学通版，理科教学月刊，生物学教学杂志上。联合编写了《高中生物学法指导与智能训练》一书在科学技术出版社出版;《论学科性学习语言进行学习的区别》、《纲要信号图示在教学中运用》发表在理科教学月刊上。《如何打造自己的高效课堂》发表在新教育时代。温江高三复习课展示上获二等奖。论文《高中生物学教学中渗透德育教育之管见》获全国生长教育论文一等奖。2015年和2017年被评为七中实验学校教学能手。2016年被评为成都市优秀教师。
教育理念：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，育人为目的。
教学方法：具体开始，抽象结束. 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
教学模式：刚要信号图示，核心概念提炼，知识网络构建。
