成都市新津区外国语实验学校坚持弘扬行知精神，始终坚守阳光教育实践，成就着身体好、学习好、习惯好的阳光少年，培养着中国心、世界情怀的美德少年。
在校园的建设上该校用美术的精神改造环境，做美校园。学校运用塑像、图文、植物打造了孔子园、陶行知园、琴棋书画园，营造了图书馆、微博物馆、国际交流馆等场景，呈现了别样的书香韵味，用心用情建成一所环境优美、书香浓郁的“大书院”。
该校是成都市首批课程改革试点学校，工作中，借鉴陶行知“全面教育”思想，以自主发展项目“五大内涵”建设为核心，推进阳光“1+2”课程的纵深改革。
内涵发展一：探究有效的合作课堂。该校坚持进行“小先生制”的合作课堂实践，小学结合“框图式”备课，初中扭住合作“策略”的研究，大力开展了学习共同体的建设，让“讨论之球”传递起来，探究有效、有趣、有用的优学课堂。
内涵发展二：培育自动力的班务分工。该校以“班务分工制”为载体，坚持周小表扬，期末大表扬，让学生人人有事做，事事有人做，重责任重担当，养成好习惯，逐渐形成了人人爱学习、爱劳动、爱祖国的德育新风尚。
内涵发展三：个性特色的“走班社团”。素质教育在于解放孩子，在于让学生主动发展。学校开设了科技、艺体、学科、民俗、生活五大类30多个社团供学生选择，川剧、机器人、灯谜、内壁画等特色社团深受学生的喜欢并屡屡在市级以上比赛中获奖。
内涵发展四：融合贯通的“小初衔接”。该校以开发整合校本教材作为六七年级融合衔接的重要抓手，学校修订的中华经典、数学奥秘、英语ABC等小初衔接校本教材在七年级学生参加世界之旅夏令营中使用，达到了小初知识的衔接过渡。
内涵发展五：具有影响力的国际教育。学校现与美国、英国、法国等十多所学校建成了伙伴关系，师生交流达2千多人次。丰富的国际教育交流和主题活动，培育了具有中国心、世界情怀的阳光少年。
为百姓的需要而办教育，做强质量。多年来，外实校中考成绩始终位列全区第一，小学调考成绩是全区排头兵。该校也荣获了全国素质教育示范校等国家级、省级、市级多项荣誉。未来，学校将继续追求省市好学校、中华名校的愿景，坚守阳光教育实践，积极进行课程改革，让学生过幸福而完整的生活，过向上、向前的生活，迈向教育现代化，让百姓有更多的获得感、幸福感。
