网曝成都四七九“三校七区”将独立设校

网友爆料：四七九将独立设校 

　　#成都身边事#【成都树德光华校区学生抗议独立设校罢课罢考[吃惊]】身边君接到多名网友播报，近日成都市教育局对成都四七九“三校七区”进行独立设校，此举引发学生家长的深深担忧，并有部分家长采取到校号召示威，甚至短路等激烈方式抗议。并有部分学生已罢考罢课进行抗议。

老师不满：信息转发大量家长

    成都四七九学校因为名气大，近年来设立了无数的分校、挂牌校、领办校等，其中树德光华、石室北湖、七中高新三个校区一直被社会是三个高中最正规的“校区”。突然的“独立”，也带给了部分老师的“不满”和“恐慌”，近两天以来，老师的情绪在蔓延，甚至不断影响着家长:

老师发给家长的信息

90%网友表示“不满”

　　10月15日中午，网曝成都四七九“三校七区”将独立设校，随即，新浪四川开展独家调查“网曝成都四七九“三校七区”成都四七九“三校七区”将独立设校，你怎么看？”，在短短2个小时的时间里，超2000名网友参与调查，其中2270名网友表示不满，仅196名网友表示理解。

截至2015-10-16 07:13:37，新浪四川的投票结果是：18710名网友表示不满，占投票人数的89.1%；表示“理解”的只有2290票，占10.9%。

  成都家长学院自媒体：

     成都四七九的4所新校区“独立设校计划”，刚开始就引发了热议。因市教育局某副局长13日下午在树德中学光华校区跟老师的一次“不愉快”交流，而首次走进公众视野。

     令官方没料到的是，这一堪与“教育集团化”相提并论的重大独立设校计划，遭到了老师和家长们的集体嘘声。更有100多名七中高新校区和树德光华校区的家长，14日集体前往市信访中心，要求局长出面对话。

 背景资料：

     四七九在成都市民眼中，代表的是最好学校。从10年前开始，三所学校分别建起了自己的4所分校，并相继拉开集团化办学序幕。4所分校经过几年发展，成为家长心目中的好学校。这与3所母校对分校的教学管理和师资扶持分不开，因4所分校都挂的四七九的品牌，所以很快得到家长和社会的认可。
     “儿子长大要分家。”4所分校如今被要求独立设校。所谓独立设校，即从目前的依附母校的关系，变为独立法人、独立财务、独立人事任免，跟母校不再是父子关系，而变为了兄弟之间的竞争关系。在官方看来，这样做的目的，是为了让4所分校在理念、教学管理、人事任免、资金使用上，有更大的办学自主权，能得到更好的发展。官方表示：今年年底之前，4所分校将全部完成独立设校。

观点链接：“独立设校”的民间解读

     一位资深校长表示，4所分校经过多年发展，办学模式和教学管理已经成熟，师资已经稳定，得到了社会的认可，要独立设校，也不是不可以。但官方并没有就独立设校的诸多细节进行详细的解释。比如独立设校后的校名和校徽如何使用？教师待遇会不会变化？学生的毕业证盖哪个学校的公章？北大清华等名校的自主招生和推荐名额如何分配给4所学校？4所学校还是不是跟母校一样属于省一级示范校（国家级重点）？诸多问题得不到回应，家长们的知情权被剥夺，在找不到申诉渠道的情况下，家长们只能走上街头。“这是典型的信息不透明不公开，忽略了公众的感受和参与。在如今官民矛盾激化的时代，如果信息不透明，自然引发公众诸多联想。”
     一位资深教育观察家认为：几年前，四七九3所学校实行教育集团化办学，每所学校下面都有10多所或挂名或领办的分校，目的是为了实现教育均衡和公平。但集团化办学的弊端也日益显现，特别是母校的师资和资源被“均衡”到分校后，母校的教育质量被弱化，多年来曾经遭受校长和专家们暗地里的诸多批评指责。
    “如今让4所分校独立设校，或许出于以下考量。”该观察人士认为：一是为了让日益成熟的4所分校有更多的自主权，不受人事、财务的制约，能激发新学校的办学活力。二是独立设校后，4所学校将由市教育局直管，与母校处于同等地位。4所学校的校长将由市教育局直接任命，教育局增加了4所学校的校长任免权，当然也就有了更大的寻租空间。4所学校的修扩建，资金的收支和划拨以及使用，将由教育局直接管辖，凭空多出了想象的空间。三是4所学校的执行校长，将变为校长，成为新学校的法人代表，将拥有更大的人事权和财务权，对教师的聘用和学校资金的使用，有了独立的话语权和决定权，不再受到母校校长的制约，他们也不再向母校校长负责，而是直接向市教育局负责，接受考评。
    “也许还有第四个原因，是出于政治的考虑，但这个原因不一定准确。明年天府新区新建三所四七九的分校，将陆续开始招生。其中，七中的天府校区将由市教育局直管，石室中学和树德中学的天府分校则由天府新区管委会管理。由于天府新区的特殊地位，也许教育局出于可以理解的政治原因，将把主要精力和更大的扶持力量，投放到3所四七九新学校，让他们能在短期内迅速崛起。而四七九的4所老分校，由于都相对比较成熟，不再需要多大的扶持力度，一样可以平稳办学，甚至发展得更好。”该观察家如此评价：出于这种原因，教育主管部门有口难言，不得不要求四七九的4所老分校独立设校。“所以这么多年来，一直有专家呼吁教育去行政化。这也许是更深层次的原因。”
    另一位教育资深校长听到独立设校的消息后，第一反应是：川大附中、川师大附中、20中等民间公认的“二类重点”学校的春天终于又来了。他认为，自从四七九实行教育集团化，办了4所分校后，好老师和好学生都被四七九“搜刮一空”，传统的“二类重点”学校由于缺乏好老师、好生源，这几年被四七九打压得厉害，发展很不好，已经没落。“二类重点学校对此很不满，多年来一直在批评四七九集团化办学的举措，有老师和校长私下告诉家长，四七九的分校根本无法跟二类重点学校的教学质量相比，但即便如此，家长仍然热衷于把孩子送进四七九和他们的分校，二类重点学校无力回天。”
    该校长认为，教育局独立设校的想法，或许是从4所分校未来发展的角度进行考虑，但也不排除有“集权”“人事安排”以及“权力寻租”等方面的想法。“比如，官员和亲朋的子女读书，至少增加了到4个好学校入学的机会。但不管如何，不能影响所有的孩子。”

相关链接 https://card.weibo.com/article/h5/s#cid=1001603898304143444209

（以上据成都家长学院）