从不缺课学生意外未到校上课 “多疑”老师救了3条命

      从不迟到缺课的学生，早上却意外没有到校上课。班主任廖青兵老师立刻联系学生家长，15分钟连打8个电话都无人接， 他怀疑是学生出了什么状况，于是便赶往学生家中查看。1月4日，仪陇县第二中学初一三班一学生家中因使用蜂窝煤炉取暖， 一对姐弟和一名老人发生中毒。幸亏廖老师及时赶到发现并施救。目前，3名伤者均脱离危险。

　　事件：学生没来上课 老师连打8个电话找人

　　昨(8)日，廖青兵向本报记者讲述了当时寻找学生的前前后后。

　　第一个电话，8点30分。1月4日早上8点20分，廖青兵来到教室，检查学生作业并准备上课。 直到8点30分上课铃声响起，他发现学生唐程仍没有来，于是翻开电话簿，给唐程的婆婆打去电话，却无人接听。

　　第二个电话，8点33分。 由于唐程之前从不迟到，担心学生在路上出事，廖青兵再次拨打电话，仍无人接听。

　　一直心存疑虑，廖青兵又间断地拨打了5次电话，仍无人应答。

　　第八个电话，8点45分。廖青兵焦急地再次按下拨打键，仍无人回应。他脑海中飞快地闪过唐程的家庭情况： 父母常年在外打工，唐程和同在一个学校读高一的姐姐由婆婆在校外租房照顾。

　　廖青兵于是找到班上两个知道唐程具体住处的学生前去查看。8点53分，两名学生回来说，唐程和他的婆婆、姐姐都在家中睡觉，他们在窗户口呼喊，屋内却无人回应。

　　结果：祖孙三人中毒昏迷 及时发现获救

　　有可能出事了， 廖青兵越想越不对劲。8点55分， 他马上让其中一名学生带路。9点， 廖青兵和随行学生到达唐程住处，发现屋内异味很重，祖孙三人已昏迷，确定是煤气中毒。廖老师立即拨打了120，然后打开房屋门窗、 搬出屋内煤炭炉，并向学校相关负责人汇报。学校随即组织人员赶到现场将祖孙三人抬上救护车，送入仪陇县中医院金城院区抢救。 因发现较早、送入医院及时，经医院抢救，祖孙三人无大碍，已于6日下午出院。

        据仪陇县第二中学校长王勇介绍，该校共有3200多名学生， 其中父母在外打工， 住校或与老人在一起居住的学生超过七成，为此，学校特别要求班主任必须加强对学生学习和生活的关注和关照。

　　事发后，唐程父母连夜赶回家中，得知家人转危为安十分欣慰：“如果不是廖老师那么负责，如果他没有打电话，没去找人，后果不堪设想。我的孩子交给这样负责任的好老师，即使我们家长身在他乡，也非常放心。”

　　对于学生家长的感谢， 廖青兵说：“我是班主任，必须要负责，他们是我的学生，一个都不能少。” （记者 马晓军）

　　短评 为“多疑老师”点赞

　　8个电话救了3条人命，这场救援，尽管没有跌宕起伏的情节， 惊心动魄的施救场景，但8个急促的电话铃声，却像是敲打在我们心中的鼓槌， 让人心惊肉跳头冒冷汗。

　　倘若不是廖老师近乎执拗地一遍又一遍拨打家长电话无果， 就不会心存疑虑地去寻找学生，假如不去寻找，就不会发现本该到校上课的孩子， 却在分秒必争的时间节点里命悬一线。 庆幸的是，“假如”并没有发生，正是廖老师的“多疑”、穷追不舍，才有了这个有惊无险并令人欣慰的结果。

　　说到底，这份“多疑”不过是一份责任心使然， 正是由于廖老师这份对工作、对学生的责任担当，才阻断了一场悲剧的发生。其实，这份“多疑”于我们而言，同样适用。比如，医生“多疑”，才会在给病人诊治时多看多问，摸清病情药到病除;警察“多疑”，才能寻到更多的证据线索，让罪恶无处遁形……负起责任，是我们对待人和事不可或缺的品质。其实，凡事只有尽心竭力，责无旁贷，才会少一份遗憾悲戚，多一份幸运美好。 （蔺姝羽）