“温江区初三英语有效课堂研讨会”在万春学校举行

    四川教育新闻网成都3月17日讯（通讯员 毛羽升） 3月16日上午，“温江区初三英语2015-2016学年下期有效课堂教学研讨暨上期考试成绩分析会”在万春学校举行。区研培中心中学英语教研员杨立、中心组成员、各校英语骨干教师30余人参与并指导此次教研活动。

    万春学校英语教师李文海就九年级《Unit 12 Life is full of the unexpected Section B Reading 2a-2d》一课，展开阅读教学活动。在听课、说课、评课过程中，老师们就“如何有效提升学生阅读活动教学设计”展开热烈讨论。

    会上，老师们充分肯定李老师在“阅读教学”中，不断营造阅读情境，逐步提高学生认知、理解能力；通过“小组合作学习”，解决阅读教学难点问题。针对词汇和短语的处理，课堂节奏的整体把握，从中引导学生获取有效的阅读信息。其课堂“语言信息”输出丰富，及时再现目标语言，巧妙处理听力材料，注重“图片与句式”结合。阅读过程扎实双基，充分考虑学生学情，教学环节注重“适时引导”，“情景教学”贯穿课堂始终。

    杨立针对“agree -disagree”板块定位、初三“中考后期复习”进行了专题指导。深入剖析了初三上期成绩的试卷分析，就各个学校、各个题型的“得分率”进行了重点解疑。并重点强调：一是要突出英语学习“人文性”的体现，有利于促进学生思维的发展；二是要关注培养学生辨证地看问题，避免学生学习中的“单向思维”；三是要设计整堂课时关注的话题，文章文化背景，情感、态度、价值观。老师们需要有意识地引导学生关注背景知识，给予学生善于发现的“眼睛”。借以提高课堂教学复习质量，为提升2016中考英语学业成绩发挥作用！