四川教育新闻网成都1月11日讯(赖波 通讯员 易建军) 1月11日，新年伊始，文翁实验中学全体行政、年级组长、学科主任及部分骨干教师齐聚会议室，启动了学校跨学段衔接教育工作。
学校副校长谭小明首先向参会老师介绍了实施跨学段衔接教育的背景、目的、意义，并对实施跨学段衔接教育的初步方案进行了解说。学校郑志军校长接着结合学校未来的发展，与实施跨学段衔接教育的方案，对后期工作进行了部署，具体到人员的选派、课程的开发。参会老师也提出了许多建设性的意见，对学校跨学段衔接教育工作充满了信心。
随着学校课堂教学改革的深入推进，文翁实验中学的教学品质已经上了一个新台阶，如何突破瓶颈，继续提升教育教学品质，学校一直在进行全面广泛地思考，跨学段衔接教育既可以完成区域内教育的无缝衔接，缩短小学进入初中的适应期，也是青羊区作为中国教育科学研究院综合改革实验区实施的“四维八柱”项目的一个重要组成，将有效地促进青羊区区域教育的高效、均衡及优质发展。
