为进一步推动龙泉中学的科技创新工作，加强领航学校建设，适应学校未来发展规划的需要，2018年10月10日，龙泉中学课程与教学管理中心组织召开了科创工作会。
这次会议的主要任务是动员龙泉中学骨干教师，进一步统一思想，提高认识，明确任务，做好龙泉中学的科技创新工作。龙泉中学党总支书记、校长徐本淳，副校长李培祥、陈泽刚，课程处主任杨明、副主任卢琼以及各学科的骨干教师参加了此次会议。
会上，龙泉中学邀请了成都环海教育集团总裁程一帆先生作STEAM课程的通识培训。首先，他为老师们介绍了STEAM的概念，指出STEAM是一种系统性思维，有利于帮助学生达到更好的学习状态，获得更好的学习方式。然后，他从如何获得优良师资、如何组织学生选课，如何进行有效课外活动等方面给出了STEAM课程具体实施的建议，极具可操作性。程先生还认为STEAM课程应该是以学生为主导的课堂，主要进行启发式思维训练。随后，龙泉中学教师就信息技术如何选取STEAM课题，STEAM课程的现实意义有多大等问题提问，程先生一一回复。
此后，杨明主任对参会骨干教师提出了要求：要在思想上高度重视STEAM课程，用高效的合作精神打造龙泉中学STEAM精英团队。后期与之相关联的课程，论文竞赛，专利申请，各级各类的科创活动等要迅速启动，希望各位教师做好准备工作。
副校长李培祥说，STEAM将科学理论与生活实践相结合，有利于提升学生的综合素能，龙中的学生，不只要会生存，更要在今日之互联网大时代中茁壮成长。
总结会议时，徐本淳校长认为，STEAM课程的开设不仅是应试教育的补充，对于学生的发展来说更是一件功在长远，利在当前的益事。所以STEAM课程要着眼于培养学生发展终身受益的能力，要注重创新意识的培养，而不是只做定向课程数量的比拼。发展STEAM课程对学校来说不仅是观念认识的改变，更是着眼于未来发展的思维转变。徐校长要求教学与课程中心要抓紧落实STEAM课程的推进，各位骨干老师要积极进行STEAM课程的选课和前期准备，确保工作有序进行。
两个多小时的时间里，教师们收获丰硕，纷纷表示将不断学习，为下一步的工作开展做好知识储备。（陈海燕 通讯员 卢琼）
