2021年4月6日，成都市教科院到成都市树德协进中学对历史学科进行教学视导工作。由市历史教研员宋廷飞老师、市历史学科中心组成员邓兴国、刘松柏、梁晓东组成的五人专家团队，深入到高一、高二、高三课堂，尽可能全面地了解教师课堂教学、学生学习的情况。听课结束后，视导员与老师们就教学的各项问题进行了交流。
交流会由施德春校长主持。首先，宋廷飞老师点评了高一课堂，宋老师充分肯定了老师们在教学中注意整体历史框架的建构，适量引用对应的相关史料，通过层层提问引导学生理解核心概念，同时他们也提出在概念的深度广度方面可以做更大胆的尝试。高二由邓兴国老师点评，邓老师特别表扬了老师的课堂驾驭能力，用讲述法、讨论法等多种教学方法，调动学生积极参与课堂，在这个过程中注意历史学习方法和解题方法的引导，对学生的能力提升有很大帮助。不过，建议给学生的时间应再充分一些。
此次视导的重点是高三教学。高三目前已进入二轮专题的复习，备课组以《中国传统主流思想的演变》为切入点，采取同课异构的形式做了有益尝试。刘松柏老师认为选题既契合了高考历史主干知识范围与学术热点，又体现国家弘扬优秀文化传统的现实导向。在课堂上老师们讲练结合，注重问题的拓展和知识的落实，同时专家老师也提出在考点知识附近的挖掘还可以进一步拓展加强。梁晓东老师高度评价了学案的创新性与实用性，他认为现阶段学案教学的整合，反映出高三备课组团结奋进目标明确。围绕细节落实的问题，梁老师也进一步给出了宝贵意见，如课堂上给学生的留白充足，让学生能充分的表达，训练效果更好。在高考题训练中，要注意同类高考题的使用。这些中肯的点评和建议，对高三下一阶段的复习很有帮助。
参加此次活动的还有青羊区历史教研员李正平老师以及青羊区其他兄弟学校的高三老师。通过此次活动，历史教研组对教学工作中的优点和问题都有一个相应的梳理和反思，对进一步提高历史教学水平有很大的帮助，同时也进一步丰富了学校研教考协同战略的内涵与实践。
本次视导工作务实、高效，不但促进了学校教师的专业成长，更是对今后学校教学工作的开展起到了积极的引领作用。学校将以此为契机，认真落实视导要求，不断强化教学管理，切实提升教学质量，努力实现2021年高考新突破。（赖波）
树德协进中学历史学科教学工作获市教科院肯定,树德协进中学
