为全面落实立德树人根本任务，深入探讨核心素养导向的育人方式变革，10月20日下午，四川省李笑非卓越校长工作室“义务教育新方案新课标学习与实践”专题研修活动在成都高新和平学校举行。
四川省李笑非卓越校长工作室、四川省李笑非名校长鼎兴工作室、成都高新区李笑非名校长工作室、成都市曾畅畅名师工作室、高新区曾畅畅名师工作室、高新区郑长宏特色工作室、“四川云教”成都七中初中学校联盟成员及成都高新和平学校全体行政干部参会，会议由四川省优秀教师、成都市特级教师、成都市督学、成都市学科带头人、四川省李笑非卓越校长工作室成员刘中立老师主持。
专家引领 共享成长
陕西师范大学教授、博士生导师张文兰教授通过远程连线的方式，从课标修订新背景、课标修订新变化、学科教学新实践三个方面对“义务教育新课标与学科教学新实践”进行了阐述。她提出，要把教育从知识本位转向素养本位，在教学上就是要探寻把知识转化为素养的机制和原理，并根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动，使教学过程真正成为核心素养形成的过程，这种以核心素养为指向的教学就是老师们要建立的新型教学。
博采众长 共享智慧
成都市第七中学艺术教研组组长陈帅老师详细介绍了成都七中岩彩画工作坊课程，他谈到，即便是普通的土和砂岩在经过加工后使用，也能够创作出不平凡的画面效果，从而使学生领悟到工作坊开设的初衷——“借助平凡的砂与土，表达不平凡的寓意”。借平凡的砂与土，表达各自不平凡的生活；从微尘颗粒中发现大千世界，尽精微，致广大。
成都七中初中学校信息科技教研组组长夏小刚老师详细介绍了成都七中初中“慧创”信息科技课程——“启创”基础类课程：项目统领，科技并重；“明创”拓展类课程：多元选择，项目导向；“慧创”研究类课程：拔尖创新，奠基未来。从他塑走向自塑，激发学生学习信息科技课程的内在动力。
泸州市第十二初级中学校党总支书记、校长李岚分享了学校体育课程改革的思考与实践。“以体育人”，既是“育体”，锻炼身体、增强体质；也是“育技”，通过体育锻炼掌握基本的知识、技能和技术；更是“育心”，培育学生的思想品德和意志品质。
成都高新和平学校副校长杜明元作了题为《新时代学校发展的困境与突围》的交流分享。面对现实境况下的教育之难，和平学校坚持以人为本、追求和谐共融、着眼未来发展、破局教育内卷。杜副校长指出，课程是学校实现突围的突破口和基本路径，他从课程原则与目标、课程内容与框架、校本课程展示三方面详细介绍和平学校在践行育人理念、深化教育改革方面的探索与成果，引发与会教育同仁一致认可。
四川省李笑非卓越校长工作室领衔人、成都七中初中学校党委书记、校长李笑非针对此次活动作总结指导。她强调，未来需要教育，教育指向人才。作为教育者，要明确时代的要求，拓宽视野、反思教学；要学深悟透新课程方案、新课程标准，紧扣16字方针，深化教学改革；要在教育探索之路行而不辍，在实践中不断地提升自身的素养和能力。
她建议，建立整体建构的思维和思考方式，以学习践行新方案新课标；强化学习优化方案，以形成校本化的学校课程和学科课程；站在育人高度，审视当前教学评价，形成学业质量标准。
本次活动成功举办，与会人员在专家报告中启迪思维，在微论坛上碰撞智慧，构建起了凝聚共同教育理念、教育情怀、教育愿景的教育发展共同体。（李永）
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