2023年3月9日下午，四川省彭州中学在初中一楼党群活动室召开了成都市级课题“基于国际理解的中外人文交流课程建设和实践研究”子课题《后疫情时代下中外友好学校人文交流共建课程实践研究》结题汇报会。此次汇报会邀请到了成都市教育对外交流中心主任李全，成都市教育对外交流中心特聘指导专家徐文基，四川师范大学副教授薛巧巧，成都市教育对外交流中心科长张伟亮，彭州市教育局副局长王庆福，彭州市教育研培中心主任王强，彭州市教育研培中心理论研究室主任王涛斌，彭州市教育局教育科吴思忠主任等。此外，彭州中学校长刘聪，副校长尹华超、朱晓华、教科室主任李强，办公室副主任吴晓燕，德育处副主任刘洪敏，国际理解教育骨干教师以及课题组全体成员均出席了此次会议。
课题结题共分为六项议程进行，聚焦后疫情时代下的彭州中学乃至整个成都范围内的中小学，如何更好地与国际友校开展中外人文交流共建共享课程，分享学校的交流经验，以进一步加强中方学校与其他国家之间的相互理解、相互尊重和相互信任，共同推进“一校一特色”建设，携手构建更完善的国际理解教育平台。
汇报会开始，由彭州中学教科室主任李强担任此次会议主持，刘聪校长向各位嘉宾致欢迎辞。刘聪校长感谢专家一直以来对该校的关心和支持，欢迎专家再次走进彭州中学指导工作。紧接着，王庆福副局长就此次会议发表了讲话。他在致辞中表示，希望专家为课题建言献策，促进课题圆满结题。
两位领导致辞结束，课题组胡正萍老师作《后疫情时代下中外友好学校人文交流共建课程实践研究》结题报告。胡老师从“问题提出、核心概念、研究综述、研究意义、研究目标、研究内容、研究方法、研究措施、研究活动、取得的成果、取得的效果、不足与展望”等方面进行了详尽的阐述。
会议进入到了第五部分，由成都市的几位专家就此次结题报告进行指导、点评。
薛巧巧教授高度肯定课题紧扣时代、亮点突出、重视顶层设计等价值；同时指出课题组可从“后疫情时代”丰富课题背景、核心概念、资源的整合等内容完善课题结题报告。
徐文基教授高度认可课题组一切付出和扎实、丰厚的成果，肯定课题的价值和意义，同时提出课题组需要明确共建、共享的差异。
李全主任高度评价该课题实现了0到1的突破，鼓励课题组撰写优质论文积极投稿期刊，发表丰硕成果；同时指出此次结题不是结束，希望课题组能够继续深入研究，提炼出更优质的成果。
张伟亮科长、王涛斌主任分别对该课题成果凝炼提出了具体的修改意见。王涛斌主任还表示彭州市教育研培中心愿意全力支持彭州中学课题的申报、开展。
会议接近尾声，尹华超副校长致答谢辞。尹华超副校长感谢专家对课题给予了指导性的建议，表示后续会继续依托课题研究解决对外交流实践中遇到的难题。
此次结题报告会，通过专家引领，使彭州中学的科研方向更为明晰。相信，在上级领导与专家的关心和支持下，彭州中学对外交流的专业素养和对外交流的研究能力都将得到进一步提升。（魏雅莉 通讯员 徐瑞莹）
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