3月30日、4月6日和4月7日，为了更好地促进心理委员对其工作的理解，做好心理危机事件的预防工作，充分发挥班级心理委员的作用，脑育与心理发展中心曾德惠老师、杨东老师、严焱老师分别对仁和校区初一、初二、初三班级心理委员及高中部班级心理委员进行了培训。
开学第二周学校表彰了上期表现优秀的心理委员。这学期，老师和同学们再次逐条解读心理委员的基本职责，老师们充分肯定了心理委员们认真负责的工作态度和积极主动的工作状态，期望同学们珍惜培训机会，好好学习，努力给身边的同学提供更多的帮助。
本次三位老师对心理委员开展了关于共情的培训。参与培训的心理委员通过聆听、与老师互动等方式，对共情有了更深入的理解。老师们做了进一步的提醒，希望心理委员们成为班级同学成长的有力同伴。履行好每周一或每周五交“心理状态晴雨表”到三个校区咨询室的职责，以及突发性心理情况的即时汇报工作，通过这样的沟通机制了解班级同学的心理动态、行为表现，并进行及时必要的介入与干预。既实施支持性心理辅导，又开展发展性心理辅导，把关爱工作落实到位。
本次培训，各班心理委员纷纷表示收获颇深，他们也将本着认真负责的态度，用实际行动尽职尽责地配合老师做好每一项工作，助力学生健康成长。（陈海燕 通讯员 曾德惠 杨东 严焱）
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