为了积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文化教育，礼赞劳动创造，讴歌劳动精神；感受生命价值，体会家国情深；建立相互信任，培养团队精神。3月24日、25日，成都市中和中学高二年级在三星堆博物馆、郫县劳动教育基地、映秀地震遗址、街子古镇等地开展了2023年春季研学活动。
走进古蜀文明，增强文化自信
读万卷书，行万里路。为弘扬中华优秀传统文化，增强学生文化自信，让学生从历史中感受中华文明的魅力，激发学生的学习兴趣和创造灵感，培养学生的探索精神，中和中学高二学子24日上午开启了本次研学第一站——三星堆之旅。
一次参观，一场洗礼，一次传承。走进三星堆，同学们对这些国宝级的文物有了更深层次的理解。透过文物，同学们更加直观地领略了古蜀文明发展变迁的历程。不少同学都被古蜀人民的智慧折服，被古蜀国的灿烂文明震撼，被神秘莫测的三星堆文明深深吸引。每一次对视，每一句讲解，都唤醒了沉睡的记忆，唤起了求知的渴望。研学之旅，在此刻早已超越了学习知识、开阔眼界的范畴，而成为激发探索兴趣，增强文化自信的催化剂。
通过本次活动，同学们亲身走进历史现场，领略古蜀文明的灿烂辉煌。相信在这样优秀的文化的滋育下，全体参与研学的同学，定能提高自己对中华传统文化的认知力和感悟力，培养起自己的文化向心力和自信力。源远流长的中华文明，需要每一个青年学子来继承发扬。
重拾农耕记忆，讴歌劳动精神
农耕文化是我国农业的宝贵财富，是中华文化的重要组成部分。24日下午，中和中学高二学子抵达“农夫记忆”农耕体验基地，品味农耕文化、体验农夫劳作、回归田园生活。
农耕体验园里，师生在农民伯伯的指导下，一起推动着铁犁翻滚土地，亲身体会“一分耕耘，一分收获”。
通过亲身实践，同学们树立正确的劳动观念，培养良好的劳动态度，提高劳动技能，尊重劳动，崇尚劳动；增加对“三农”的感情，培养热爱劳动的意识和养成勤俭节约、感恩自然的美德。
传承非遗文化，学做龙的传人
舞龙是中华民族的传统民俗文化活动，24日傍晚，高二学子们通过亲身体验舞龙的乐趣，了解舞龙的历史文化习俗，感受传统民俗活动的魅力，传承中华传统文化。同时也在学习舞龙的过程中，学会从集体视角认识和思考问题，理解团队的重要性。
随着夜幕降临，同学们期盼已久的篝火晚会如期举行。班主任们点燃熊熊烈火，同学们随着动感的旋律，绕着篝火欢快地舞蹈。精彩的节目一个接一个，一首首合唱的音符在夜幕中随着篝火跳跃。
一场生命之旅，祭奠汶川之殇
25日，高二学子们前往了映秀镇漩口中学遗址。该遗址是“5·12”汶川特大地震唯一得到较为完整保护的标志性建筑，是那场特大地震的见证者。同学们在这里回顾那些定格的瞬间，残垣断壁的学校，让大家看到无数生命在刹那间凋零。那一刻，所有同学都感受到了生命的脆弱以及人性在那一刻散发出来的光芒，在他们内心深处深深烙下生命与死亡的烙印，这些离去的生命，用他们的方式给予同学们启示与对生命、生活的反思。
接着，同学们步行512个台阶，前往“5·12”汶川特大地震纪念馆参观。通过丰富的文字、图片、影像资料等艺术手法和场景，同学们身临其境。惨烈的灾难和伤亡、中华儿女的万众一心、气壮山河的救援、感天动地的爱心、灾后重建的奇迹，让同学们真切感悟了伟大的抗震救灾精神。
通过此次学习，同学们感受到了英雄的伟大与崇高；了解了汶川的振兴与发展；体会了伟大的抗震救灾精神和灾区人民自强不息、感恩奋进的力量，让同学们更加珍惜生命，在困难面前坚强不屈。
本次研学实践活动引导中和学子传承和弘扬中华优秀传统文化，培养学生正确的劳动观念、积极的劳动态度、良好的劳动习惯；引导同学们了解中华民族悠久历史和灿烂文化，从历史中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感；同时认识群体的作用，信任他人、投入团队、信赖团队，增进对集体的参与意识和责任心；提高学习兴趣、激发学习热情。（陈海燕 通讯员 李彦娇 何万林）
中和中学,解码古蜀文明,讴歌劳动创造,感受生命价值
