“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖……”“端午节是为了纪念诗人屈原”“我喜欢吃咸粽子”“同学们，我们现在来学习如何包粽子”……什么课堂这么热闹？原来是大邑县苏家学校田惠中老师正在四川省丁世明名师工作室暨大邑县劳动教育研讨会上执教劳动课。折粽叶、压糯米、绑绳子……在同学们的巧手下，一个个饱满漂亮的粽子新鲜出炉。
为坚持全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，坚持落实立德树人的根本任务，努力造就新时代高素质专业化创新型劳动教师队伍，推动乡村劳动教育高质量发展，2023年4月13日，四川省丁世明名师工作室暨大邑县劳动教育研讨会在苏家学校顺利举行。
成都市棕北中学党总支书记、校长、四川省丁世明名师工作室领衔人丁世明，四川省教科院办公室副主任、劳动教育综合实践活动教研员朱雪林，大邑县教育局副局职干部刘刚，大邑县教育局德艺体室主任牟滟，四川省丁世明名师工作室成员及大邑县中小学劳动中心组教师，北京晓羊教育科技集团参会，会议由大邑县教育局劳动教研员陈慧主持。
多方支持助力
这所农村小微学校劳动教育探索之路初见成效
苏家学校实施养成教育多年，学生习惯良好，参加劳动实践积极性高；学校充分利用丰富的劳动教育资源，为丰富农事课程内容，开展生产劳动种养殖课外实践、开设课外拓展课创造条件。校内劳动实践基地从无到有，家常菜制作、萝卜创意课等特色课程，新开设柴火鸡课程……会上，丁世明名师工作室黄小燕工作站成员、苏家学校德育副主任冷鑫作劳动教育专题汇报《一所农村小微学校的劳动教育探索之路》。课程最终落地服务于实际，在劳动教育的润泽下，大家看到了苏家学子不断锻炼自我、成长自我，为苏家学校劳动教育点赞！
2022年教育部发布劳动教育新课标，明确了劳动课的必修课的地位，但在劳动新课标落地的过程中，各地教育局、学校都遇到缺乏课程体系、师资和无法有效评价等普遍性困难。基于此，北京晓羊教育科技集团作为中国智慧教育领域的领先企业，推出劳动实践综合管理平台，提供了一整套的、区域“局/校”的劳动教育一体化解决方案，该解决方案本着优质均衡和全面普惠的精神，着力为学校解决劳动教育落地的困难。在丁世明名师工作室黄小燕工作站成员、苏家学校总务处副主任田惠中执教的劳动课例《一起动手 “粽”享欢乐》中，劳动实践综合管理平台贯穿始终，发挥了举足轻重的作用。
作为大邑县使用劳动实践综合管理平台的首家试点学校，苏家学校与晓羊教育密切合作，开展劳动教育课程实践与评价理论研讨，从覆盖全年级段课程体系、教师备授课资源到劳动成果评价及管理考评，将劳动课程体系化精细化，精心打造苏家学校“劳动教育”特色。
北京晓羊教育科技集团汪洋老师为大家分享《智慧平台对劳动教育课的落地赋能》
党支部书记、校长黄小燕欣喜到，如今学生、教师、学校都有了很大改变。在县教育局的支持下，在四川省丁世明名师工作室引领下，在学校行政班子和全体师生形成合力的共同努力下，为办好家门口的好学校，成就每一名教师，教好每一个学生，精准施策、注重内涵、提升质量、内生动力，做到一年改变，两年改进，三年改观的目标，学校已初步探索出符合农村小微学校实际实施劳动教育的工作机制、劳动教育实施的途径、方法、策略、劳动评价、劳动文化建设。2022年，学校劳动教育分别在四川省国培计划省骨干劳动教师培训会和国家级教育与教学论坛上做交流发言。2023年，苏家学校成为大邑县农村小微学校劳动教育综合改革评价12所试点校之一，劳动成为学校办学发展一大亮色，成为苏家孩子生命鲜亮的底色，苏家学校劳动教育探索之路已初见成效。
一校一清单，一校一特色
大邑县劳动教育未来可期
在全面加强新时代劳动教育的背景下，大邑县统筹规划劳动教育资源，严格执行国家劳动课程方案，做好劳动教育顶层设计，成立劳动和实践教育研究指导中心，全面指导全县中小学劳动教育工作开展，积极推动具有大邑特质的劳动教育基地建设工作。
除苏家学校的特色劳动教育之外，还有蔡场小学农事教育、韩场学校木工坊、斜源小学药材种植……全县各校勇于大胆尝试，形成了“一校一清单，一校一特色”，积累了有推广价值的工作经验和方法。
会上，大邑县教育局副局职干部刘刚总结了2022年大邑县在劳动教育实践过程中取得的成就，为下一阶段的劳动教育工作提出指导性意见，明确了下一步努力的方向。大邑县教育局将大力支持学校创建一批劳动教育特色学校、推动构建有效的劳动教育课堂教学模式、专家指导开发一批劳动教育特色课程、家校社三方联动建设一批劳动教育实践基地，进一步推进劳动教育工作，提高实践育人实效，推动大邑县劳动教育高质量发展，做足做亮大邑县新时代劳动教育的鲜明特色。
晓羊教育科技集团运营负责人闻旭表示，晓羊教育在全国范围内，就劳动教育板块，与各地区教育局和学校建立了广泛而深入的合作，积累了众多成功的案例和实施经验。未来，劳动实践综合管理平台将持续为劳动教育课在学校落地赋能，助力大邑县劳动教育高质量发展。同时也欢迎各教育局、学校参与实践该平台，晓羊教育将始终坚持优质教育均衡，坚持普惠免费原则，不断更新迭代系统，提供更多的优质课程，更多的教师精品课程分享共享，让全国范围内不同区域、不同学校老师互相学习，共同提高。
专家引领促发展
四川省丁世明名师工作室辐射引领
苏家学校作为丁世明名师工作室工作站之一，在丁世明校长的带领下吸收了十足的养分。据悉，丁世明名师工作室辐射了甘孜州白玉县、宜宾等15个工作站，75个学校和成员。工作室成员通过晒课、交流互动，信息共享，资源共生，扎根学校劳动教育，工作室成员、所在学校在劳动课程开发、劳动教育资源的整合应用、劳动教育学术研讨等方面均取得长足的进展。
丁世明校长感慨，苏家学校的变化令人深刻，一是高标准、高质量按劳动课程标准实施劳动教育；二是结合校情进行纵深拓展，并借助智慧教育手段提升劳动教育的育人效果，成果喜人。在落实2022劳动课程标准过程，学校给出了自己的答案，“今天的会议在此隆重召开，就是对苏家学校劳动教育的最高礼赞。”
苏家学校的变化令人欣喜，丁世明名师工作室将继续以汇聚工作室成员群体智慧为宗旨，搭建交流研讨平台，全面推动初中学段劳动与综合实践课程教学教研，促进每一位成员专业化发展，探索学校开展劳动教育的课程开发、教育教学、方法路径等，带动四川省劳动与综合实践学科教师队伍整体素质全面提升。
此外，研讨会中，四川省教科院办公室副主任、劳动教育综合实践活动教研员朱雪林带来讲座《劳动课程教学的特性与实施》，详细介绍对劳动技能四个层次的理解、劳动课程教学的特性、劳动课程教学的实施要件等内容，现场听课教师收获颇丰，对劳动课程教学有了新的思考与感悟。
本次活动充分发挥名师工作室专家的辐射引领作用，提高劳动教育实践的课堂质效，助力劳动教育教师专业化队伍发展，涵养校园劳动文化，同时为大邑县内更多学校服务，提高学校梳理提炼课程成果意识，丰富各校劳动教育课程内容、寻求实施劳动教育的最佳途径、构建科学的劳动教育评价体系。大力促进中小学劳动教育发展，苏家学校在行动，大邑县教育局在行动，四川省丁世明名师工作室在行动！（范雨洁 翁玉华）
四川省丁世明名师工作室,成都市大邑县苏家学校,劳动教育研讨会
