4月13日，温江区中学地理课题撰写策略专题讲座在成都冠城实验学校举行，温江区地理教研员陈之斌老师参会。温江中学王洪明老师、成都冠城实验学校罗仙娇老师、金马学校黄秋雨老师分别围绕各自的课题撰写心得体会做主题演讲。
来自温江中学的王洪明老师首先做了主题为《浅谈课题选题和开题》的主体演讲。从选题，课题研究方案设计，相关课题研究现状评述，研究目标、内容和研究方法四个方面进行了阐述。
成都冠城实验学校罗仙娇老师做了主题为《立足校本教研，变问题为课题》的主体演讲。由罗老师主持、高中地理组张莉苹、黄竹信、李倩共同完成的课题《主题式情境教学在高中区域地理教学中的思维进阶》荣获区级一等奖、市级二等奖。罗老师主要是从课题的选题、研究思路等给老师们分享自己的课题经验和心路历程，对于处在研究入门阶段的老师是具有非常好的指导意义的。
来自金马学校的黄秋雨老师做了关于小课题的选择、设计、思路的报告。首先对小课题的定义做出了独特的解释，她认为落脚点要在“小”字上，教师要善于从日常中寻找、反思问题。N个教学反思凑在一起产生明确的研究目的、内容、方法，再催生出一个小课题。在黄老师看来，“小”的含义是“小巧、精明、适用”。
最后由温江区教研员陈之斌老师做总结。
陈老师谈到了自己对“四有好老师”要求的学习与实践感悟。对于课题研究，陈老师希望大家的课题与时俱进、教学方式与时俱进。对于教学工作，陈老师希望老师们基于课标、基于学生立场，教学评一致化，结合真情境、提高课堂教学效率、发展学生核心素养。（黄小林）
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