为推动“悦动课堂四步教学法”在成都东部新区三岔湖初级中学(以下简称：三岔湖初中)的全面实施，紧跟“东区新课堂”改革步伐，加强东部新区各兄弟学校之间的教学交流，展示“悦动课堂四步教学法”市级课题立项后的阶段性成果，扩大“悦动课堂四步教学法”在东部新区的号召力和影响力。3月14日至4月14日，三岔湖初中开展的为期一个月的“悦动课堂四步教学法”实践研究月活动圆满落幕。
在为期一个月的时间里，三岔湖初中秉持开放包容、去粗取精的学习理念，请进来、走出去，邀请到简阳市赤水学校、东部新区清风学校、石盘初中、玉成学校、回龙学校等多个兄弟学校领导及教师到校观摩交流。同时，也陆续派教学骨干到相关兄弟学校取得真经，分别到草池初中、养马初中、芦葭学校、清风学校等参与教学研讨会。
活动得到了东部新区文体旅局教育处领导的大力支持。在3月14日的启动仪式上，王云章副处长和二级主办王引博士对三岔湖初中的“悦动课堂”“新样态”表达期许。希望三岔湖初中以强有力的示范和带动推动课堂教学走向“以生为本”的“智慧表达”，形成连锁反应，做成一个“自主展示”的优秀平台。
在教育处领导的鼓舞和郑柱校长的鞭策下，三岔湖初中“悦动课堂四步教学法”活动如火如荼开展。每天早上8：30-9：00，在卓砺楼三楼会议室，三岔湖初中上至校长，下至备课组长，轮流向来观摩学习的兄弟学校领导和老师就“悦动课堂四步教学法”进行理论上的交流，三岔湖初中教师代表深入讲解了“悦动课堂四步教学法”提出的背景、核心概念、主要结构、教学支架、操作方法、考核办法等方面的内容，来宾对三岔湖初中的校园文化和课堂教学理念有了更加清晰的了解和认同，同时也为走向课堂实践学习提供了丰富的素材储备。
“推门听课”是此次实践活动月的主旋律，三岔湖初中老师紧绷“悦动课堂四步教学法”这根弦，随时待命，内容不指定，让每一堂课都是自己和学科组打磨的“悦动课堂”，“自学-互学-展学-悟学”务必成为课堂的基本结构。各兄弟学校来宾在“推门听课”时间段，实时体验了三岔湖初中“悦动课堂四步教学法”所营造的热烈而不热闹、简约而不简单、互动而不互推的课堂教学氛围，真正了解并掌握了“悦动课堂四步教学法”的导入、设置情景、小组讨论、总结发言各个阶段的操作办法，对时间设置、问题设计和课堂评价进行了深入探讨，并对班级优化大师这一多媒体工具帮助课堂建设颇感兴趣。
兄弟学校的领导和老师对三岔湖初中“悦动课堂四部教学法”一个月的实践研究给予了高度的评价：“‘悦动课堂四步教学法’体现了‘以生为本’的教学理念，突破了‘分层教学’中的‘瓶颈’，抓住了课改的中心。”强力推行“悦动课堂四步教学法”是学校发展大势所趋，这一个月的实践研究既是对三岔湖初中教师教学方式转变的考验，也是对三岔湖初中学生学习方式转变的审阅，更是对学校管理组织能力的大检阅。希望三岔湖初中全体教育工作者不忘初心、牢记使命，在教学改革的道路上走稳走准走实。三岔湖初中“悦动课堂四步教学法”实践活动月虽告一段落，但这不是终点，而是新的起点。（李林 通讯员 刘芷君 付征华）
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