4月14日，成都市2023年中学校长任职资格培训班学员一行百余人来到四川省教科院附属实验中学交流。学校通过主题讲座、专题分享和实地参观等形式与广大学员探讨学校绿色教育的思考和实践。
认真是对灵魂最好的回报
分享自己成长、成绩和成就中的得与失，分享自己在校长岗位上的深思与笃行，学校叶玲校长以《认真是对灵魂最好的回报——叶老师成长故事分享》为题，为大家提供了一个可供观察、研究和学习的比较完整的案例和样本。
叶校长指出，只有定位好才能站好位，才能玩好位，才能出品位，有“位”的人生才是有方向、才是有可能幸福的人生。面对个体，她与大家共勉——不给自己设限，像毛竹一样，向下扎根，向上生长。面对团队，她与大家共勉——不计个人得失，赠人玫瑰，手有余香。她和大家分享“共生效应”——一滴水，只有回归大海，才能永不干涸，要努力认识伙伴，发现团队成员的优势特点。作为校长，她和学员们分享了自己的办学体会。她从学校定位出发，围绕文化建设、课程建设、课堂教学和教师成长四个维度，指出要建设自身的校长领导力，并充分发挥其在深耕教育管理中的重要作用。
叶校长以生动的案例、先进的理念和科学的理论讲述深刻的道理——认真是对灵魂最好的回报；较真是让工作有品位的不二法门；一千次的成熟都不如最初的纯真。
教育管理就是一项教育课题
西华师范大学夏茂林教授为学员们带来《课题论证及论文撰写》专题讲座。
夏教授开宗明义，指出“教育课题就是教育领域中要回答、解决的问题”。研究课题首先要发现问题。选题时应在把握研究现状和主客观条件的基础上，处理好国家教育科研方向与个人兴趣的关系，以国家教育发展与改革中的重大理论问题或现实问题为重点，关注各级《课题指南》，选出意义重大、焦点突出、视角新颖、条件允许、道德达标的好题目。申报课题的核心在于课题论证。夏教授从课题名称与概念界定、文献综述、研究内容、如何写“拟创新点”等7个方面具体详细、深入浅出地讲述了课题论证的具体内容与注意事项。课题进展的关键在于形成成果。夏教授主要以论文这一成果形式为载体，以核心期刊的论文为实例，细致入微地为学员们讲述了一篇论文所包含的板块和撰写的注意事项。夏教授最后鼓励各位学员：作为校长，要将自身发展与学校建设紧密结合，积极申报课题并开展研究，为基础教育产出优秀成果，助力学校教育科研水平的提高！
走进绿色教育的生动现场
易俊副校长为学员们作了《绿色教育理念下的教学研究型学校的办学实践》的报告。
会后，各位学员走进附中绿色校园，感受绿色教育的生动外在表现。四川省教科院附属实验中学建设儿童友好型学校——让每一面墙说孩子的话，在廊道和教室文化打造中，服务孩子的成长，体现孩子的智慧和眼光，受到孩子的喜爱，记录孩子的历史。
四川省教科院附属实验中学立足“教学研究型学校”的定位，深入挖掘“绿色教育”和“阳光学校”的内涵，努力实现课程优品、教学优质、学生自觉、治理现代、家校社共育的省教科院附中教育样态，把教育办成大家想要的模样，让每天都有载入历史的份量。（江蕾 通讯员 胡家康）
四川省教科院附属实验中学,交流学习
