为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，提升教师教育信息化水平，提高一线教师信息化教学能力，促进教师的专业发展，四川省教育科学研究院举办了2022年四川省微课大赛。成都市石室联合中学(西区)地理教师李慧的微课作品《巧析山脊与山谷，小小线条来帮助》在此次微课大赛的47033个作品中脱颖而出，荣获青羊区特等奖、成都市一等奖、四川省一等奖。
获奖作品简介
李慧老师微课作品《巧析山脊与山谷，小小线条来帮助》，选自人教版初中地理教材七年级上册第一章第四节地形图的阅读——山体部位的判读。以学生对山脊山谷的辨析存在困惑为核心问题，提出知定义、晓特征，添辅助、巧判断两个基本步骤帮助学生厘清山脊与山谷在定义与特征上的区别。以基本特征为指引，让学生学会在等高线地形图上做辅助线，帮助学生准确辨别山脊与山谷，最后通过等温线的阅读进行扩展延伸，帮助学生掌握等值线图的判读方法。
本次活动通过微课为代表的信息技术手段与课堂教学深度融合，以新颖的教学形式在教学中突破难点，激发学生的兴趣和动力，打造高效课堂，培养学生学科核心素养。
成都市石室联合中学(西区)一直以来高度重视对教师新课标、新课程、新课堂的研究和培训，创新课堂模式方法，充分教育技术支撑，着力提升教学质量，助力教师专业成长。（黄小林）
成都市石室联合中学（西区）,获奖
