为持续贯彻“积极生长”教育理念，不断完善教师培养体系，成都市第五区域教育联盟第九组学校发展共同体举行了青年教师集体研修活动，活动由成都市锦西中学副校长赵秋桐主持。成都市教科院副院长黄祥勇，金牛区教科院院长高汉宁，金牛区教育科学研究院初中语文、数学、英语教研员莅临现场指导，成都市第五区域教育联盟第九组成员校：成都东部新区养马初级中学、崇州市崇庆中学附属初中、简阳市赤水太平桥初级中学、温江区永宁中学、彭州市升平中学校领导及学校代表出席了本次活动。
校长致辞
成都市锦西中学校党委书记、校长胡林代表全体师生对嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。胡校长表示，五区联盟第九组学校发展共同体围绕“积极生长”教育理念，开展课堂样态研究是走出探索的一步，希望专家们为青年教师指点迷津，时代在变，教育在变，联盟教育人“为党育人、为国育才”的初心不会变，“勇于挑战、攻坚克难”的决心不会变，“深化改革、积极创新”的信心不会变！
专家讲座促成长
成都市教育科学研究院副院长黄祥勇为全体教师作了《做新时代教育名师》专题讲座。
黄副院长根据“名师”及其延伸概念与教师专业发展的阶段同老师们亲切互动、热烈讨论，黄副院长指出教师要在不断的教育教学实践过程中超越经验，透视本质并鼓励在座教师在树立目标上应有更高的愿景。他通过对话ChatGPT进一步解读“积极生长”内涵，并指出实践性知识是教师最重要乃至唯一的成长方式，希望大家以“学生学”的思维方式从学生角度解决问题，且行、且思、且成长！
积极生长课堂样态研究
学科融合新课堂
语文教师陈俊萍、英语教师张弛、音乐教师谢灵洁大胆尝试、探索跨学科整合教学。
陈俊萍老师
张驰老师
谢灵洁老师
金牛区教育科学研究院院长高汉宁对老师们的大胆尝试给予了充分肯定，他点评到学科融合教学是必要的，是人才培养、新时代的要求，也是课程方案的要求，在实践中要从学科、学段及不同学科的项目式学习，纵向、横向维度入手，找到学科交叉点，注重融合的自然、和谐。
专题研究课
九年级廖家老师执教《中考语文专题复习研究课》
金牛区教科院语文教研员赖晓红老师对九年级语文中考复习工作进行了专题指导，赖老师为老师们解答了中考复习教学中的疑问，也为接下来的教学工作与目标指明了更精准的方向。
七年级数学组刘萍老师执教《图形的全等》
崇州市崇庆中学附属初中彭红玲老师执教《完全平方公式复习课》
金牛区教科院数学教研员谢祥老师对两位老师的课堂给予了高度评价，谢老师指出老师们在新课教学中要深挖教材，精心设计教学，由一个点引出多个问题，培养学生灵活思维。他指出数学复习课具有三大功能：将知识系统化，将错题条理化，将章节知识拓展化，老师们要积极实践，让学生学有所获。
九年级英语组龚麒润、赵瑞老师以“规则”为主题进行同课异构
金牛区教科院英语教研员叶华琼老师指出，复习课要关注中考，课堂容量要适中、课堂要高效，以查缺补漏为重，要认真分析试卷和学情，明确目标，每分必争。
青年教师三笔字比赛
下午，青年教师齐聚一堂，参加了“三笔字”基本功大赛，刘利副主任主持活动，冯虞东、杨愚老师亲临现场进行点评。
冯虞东老师强调，“三笔一话”是教师必备基本功，书写也是艺术修养的体现，他鼓励大家不断规范、完善自身书写，继续书写实践，积极成长。
杨愚老师指出，青年教师要勤加练习，传承传统文化，他强调，在练习中要掌握科学的书写方法，注重章法，循序渐进。
赛后，五区联盟各成员校领导为获奖青年教师颁发奖状。
总结
锦西中学党委书记、校长胡林总结到，所有老师要做到知行合一，在做中学、事上练、在具体的实践中成长，要培养学生解决未来问题的能力，要不断反思向名师靠近，要坚持“以人为本”，坚持积极生长，为金牛教育助力。
本届“积极生长杯”青年教师基本功大赛圆满落下帷幕。五区联盟第九组学校发展共同体将继续搭建教师专业成长平台，拓宽教育视野，拓展教育深度，增强教育合力，推动区域教育高品质发展！（陈海燕）
五区联盟各成员校教师,锦西中学,夯基固本,创生赋能
