近日，香港田家炳基金会共创执行小组黄志坚老师、梁月华老师走进成都市田家炳中学实地考察、指导工作，推进共创项目，助力德育改进。
参观校园
在仁慧楼，两位老师参观了多功能学术报告厅；参观非遗中心，感受传统文化；走进校史陈列室，了解学校的发展与变化；在初中部校园，参观了学生画展。
听取汇报
成都市田家炳中学党委书记、校长胡文武向田家炳基金会代表访校表示热烈欢迎，并对田家炳基金会表示衷心感谢。胡文武校长说，田家炳中学新建综合楼，是学校硬件提档升级的显著标志；省二级示范校、市心理健康教育特色校、市国际理解教育示范校、学校德育改进项目等，是学校注重内涵发展的显现。学校持续推进共创项目，积极探索活动体验德育模式，借助专业力量，有效地改善了德育生态。
观摩课堂
两位老师随堂观摩田家炳中学专职心理教师高琰妮执教的共创课《打开五感，积蓄能量》。该课充分展现了“师生共创、生生共创”的良好氛围，通过调动学生的五种感官，引导学生发现生活中能够带给自己积极情绪的事物，帮助学生培养获取积极情绪的能力，从而给心灵积蓄能量，积极应对生活中的困难和挑战。
座谈交流
专职心理教师杨澜详细介绍了田家炳中学共创实践工作。共创作为一门具体的课程，于学生而言是目标达成的跑道，于教师而言是专业进步的阶梯，于学科而言是学科建设的平台，于学校而言也是重要的产品和轴心。田家炳中学秉承着“每一次生生共创都是促进青少年的全人发展契机，每一次师生共创、亲子共创都是促进青少年正面成长的基石”的理念，积极推行“班级解忧角”和“田中家油站”等特色课程。
期待展望
两位老师充分肯定了田家炳中学在共创项目上所做出的努力和显著的成效。特别赞扬了该校专业的团队建设，和持续深入的项目研究。
黄志坚老师代表田家炳基金会，提出希望：第一，要加强辐射引领，用专业的力量加强合作，引领更多项目学校发展；第二，要加强成果转化，不断固化实践探索的经验和项目研究成果。（赖波 通讯员 高琰妮 杨澜）
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