为贯彻相关文件精神，提高学校教育教学质量，关注课堂教学的有效性，促进教师的专业成长和学生的学力生长，成都市蜀西实验学校于2023年8月22日开启2023级教师&“小老师种子”阳光课堂体验营活动，学校七年级教师、八年级同学(小老师)和通过主动报名选拔的新生(小老师种子)参加了此次活动。
开场致辞
教科室刘瑶主任作题为《新叶初放，向阳而生》的开场白，向同学们亲切问好，欢迎大家来到梦想起航的蜀西实验阳光课堂。
龚建兵副校长以“致敬青春，扬光而行”为主题作开营致辞，围绕“欢迎”“祝贺”“为什么”“希望”“预祝”五个关键词讲话，对同学们加入蜀西这个阳光温暖大家庭表示诚挚欢迎，祝贺同学们揭开了人生崭新的篇章，生动诠释了蜀西实验为什么“能”、阳光课堂为什么“行”、阳光教育为什么“好”，就在于阳光课堂实现了减负、提质、增效，切实实现了师生双赢。龚副校长表达了对同学们的殷切期许与美好祝愿。
日程介绍
刘瑶主任介绍了本次为期三天的新生体验营系列活动的设计初衷及日程安排。此次活动是为了通过体验，让教师、小老师种子可以了解、熟悉；同时小老师种子还可以学习、实习，最终达成老师不再那么累、学生不再那么苦，大家都能“轻松”“充实”“快乐”“满意”“未来可期”。刘主任对大家的参与表示感谢，祝愿大家在体验中找到快乐、找到所需！
第一课：我们的团建
第二课：我们的游戏
体验感悟
在2个热烈的团建游戏结束后，授课老师引导参训老师和同学们静下来回顾复盘在游戏中的得失体会，组长给每位小组组员张贴笑脸，就组员参加游戏的表现进行评价表彰。大家在反思体验中真正领悟团队协作的重要意义。随后，老师对同学们进行午餐午休静安教育。
交流激励
上午课程结束后，龚副校长、力副校长、刘主任、郑主任组织七年级教师们就学校阳光课堂下合作成长小组课改班改向更高更广更深处漫溯的推进工作作了动员部署，激励老师们积极参与，学有所获。大家还就新生体验营活动的意义和收获进行了深入交流。
体验感悟
下午课程正式开启前，简显雨老师总结到，同学们从踏入校门走进教室到完成上午团建游戏培训，直至午餐午休静安教育，就在这短短几小时的相处中，老师欣然发现同学们都有了可喜的变化：一言一行更重规矩，上台展示更流畅得体，参加活动更积极，团队精神更彰显，对蜀西阳光文化有了更深了解并更加认同。
老师为同学们上台发言时的自信坦率大方而深深动容，尤其是上午团建游戏时在绿茵操场上奋力奔跑的样子感染了在场的每个人，希望下午同学们继续给老师带来惊喜。听完简老师的评价，小老师纷纷奖励组内同学“笑脸贴”以资鼓励。
小组建设
下午的课程内容为认识小组，同学们在进组班主任和小老师的指导下，通过小组文化建设体验，加强了小组的认同感和参与感，从而让自主学习、讨论、任务分工等培训在各个环节中渗透。
打磨排练
为了上台时能从容自若气定神闲，也是为了竭尽全力争取团队荣誉，各组班主任、小老师、组长及组员化身完美主义者，紧紧抓住登台前最后的时间，争分夺秒打磨排练，力求一会儿于台上正式展示时，能不负众望至臻至美。
展示&分享
每个小组都是以集思广益的形式进行小组文化设计，发动全体成员参与，最大程度整合共识并兼顾组内同学的个性，让每一位学生都能够在小组文化建设中找到归属感。精诚合作、创新自强的精神在同学们自信精彩的展示中展现得淋漓尽致。同学们落落大方而不失礼貌地登台，流畅自信地表达。新颖别致的小组名称，创意纷呈的组徽设计，慷慨激昂的小组口号，催人奋进的小组歌曲，无不彰显着2023级新生对阳光课堂的期待与憧憬。参训每一位学生在培训中积极参与、乐于展示，回家后还及时分享自己在学习活动中的收获和感受。
家校互动
家长们也通过老师实时反馈的活动照片和视频了解孩子们在体验营中的精彩表现，并纷纷点赞。
步入蜀西实验，即为美好追梦路的开始。无限精彩的初中生涯已然开启，无限辽阔的远景也已显现，追梦路上，风华正茂同学少年，抖擞精神，弹冠振衣，奋翮欲飞。2023级新生小老师种子的成员们，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在蜀西这片沃土上绽放奋斗实干的绚丽之花。蜀西实验莘莘学子将笃行“向阳而生，扬光而行”的校训，携手阳光课堂及成长合作小组，精诚合作、创新自强实现自己的梦想。（赖波）
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