火车跑得快全靠车头带，雁群行千里全靠头雁领，党员作为伟大复兴征程上的“领雁”成员，唯有心中有信仰、有追求、有群众，才能真正发挥好“领雁”作用，进而带领“雁群”展翅千里。成都市新津区外国语实验学校紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，统筹谋划，精心部署，打造“示范引领”式“领雁”党员教师队伍、“添柴加火”式“强雁”党员教师队伍、“强筋壮骨”式“群雁”党员教师队伍，将“鸿雁理论”引入到党建工作中的各个领域，赋予党建工作新的内涵，全力建设：“党员领雁铸师魂”的学校党建品牌。
一、筑牢“领雁领航”阵地，为教师“示范引领”
实施争当“领头雁”工程，将“党员领雁铸师魂”品牌建设与学校融创育人深度融合，促进鸿雁效应向学校广大教师们延伸、实现全覆盖。
（一）实施党建“青蓝双培双带”工程
1、角色引领，辅导规划自我
为尽快让青年党员教师完成从学生到教师的角色转变，充分体现党员的先进性，成为青年教师群体的带头兵，学校党委用科学的价值观引导青年党员教师，树立投身教育事业的坚定信念和决心。青年党员教师的示范引领有助于在青年教师中形成良好的学习氛围，从而带动整个青年教师群体的上升动力。
2、岗位引领，双导师结对牵手
在党建“青蓝双培双带”工程中，学校挑选事业心强、有教学经验和教育科研能力的骨干党员教师担任思想、业务 指导教师，根据教师的具体情况和任教学科、年级特点，从班级管理和教学实践两方面实施带教。让学校党员教师和教育教学骨干这两个先进群体实施双向带动，即把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干。
3、专业引领，名师工作室培养
学校党委发挥团队优势，成立了语文、数学等四个以党员骨干教师领衔的学科区级名师工作室，一个校级名班主任工作室。党员骨干发挥师德的表率作用、工作的凝聚作用、教学的示范作用以及教育科研的带头作用。名师工作室以培养教师专业成长为目标，以课堂教学课例和课题研究为载体，成为学校骨干教师成长的摇篮。党员教师和优秀骨干教师传、帮、带的积极引领作用，帮助教师快速、健康成长，并向骨干、名师型教师方向发展。
4、成功引领，创设舞台促成长
学校党委积极为教师的岗位亮相搭建舞台，给青年党员压担子，通过不同层次的课堂教学展示、竞赛、主题活动，让每一名青年党员展示自己的风采，提升在群体中的影响力。青年党员教师的快速成长在整个青年教师群体中产生了重大影响，不仅激发了青年教师的职业理想，更激发了全体教师立足自己的教学岗位，加强专业研究和实践锻炼，珍惜每一次教研和学习机会，积极争取展示和交流。个体的专业成 长，助推了教师群体的专业成长，有效提高了课堂教学效率，从而提升了学校整体教育教学质量。
（二）开展“两学一做”领头雁实践活动
在“两学一做”领头雁实践活动中，学校评选年度“领头雁教学标兵”和“提升教学能手”，充分发挥党员的示范、引领和带头作用，引导全体教师立足岗位，创新求变、超越自我。同时以党支部为单位组织在线政治学习，加强领头雁先进事迹宣传，开辟教育宣传阵地，凝心聚力、追求卓越。
（三）实施干部能力提升计划
在干部能力提升计划中，开展干部创新工作竞赛，不断提升干部的创新意识和创新能力，实施干部联系教研组、班级制度，密切党群、干群关系，充分发挥干部在学校各项工作中的引领、沟通、桥梁作用，开展干部领雁讲党课活动，加强党员理论培养，切实推动“两学一做”教育实践活动开展。聚焦师生们关切的“一点一滴”，办好师生们期盼的“一桩一件”，回应师生们惦记的“一枝一叶”，全力抓好实施推进干部能力提升。
二、培育“强雁助飞”构架，为党员队伍“添柴加薪”
学校以“党员领雁铸师魂”品牌创建工作为抓手，全力推进学校四支队伍建设：将党员队伍、青年教师队伍、骨干优秀教师队伍和干部队伍打造成推动学校教育教学和改革发展的最优秀的人力资源。
01、“头雁领飞”为总揽，构建政治引领雁阵
学校始终把政治标准放在首位，旗帜鲜明讲政治，确保党建工作与教师队伍建设同研究、同部署、同落实，把党的政治建设贯穿于教师队伍建设工作的全过程、各环节，加强政治纪律和政治规矩教育，坚定不移做“两个确立”的拥护者、捍卫者，坚决把“两个确立”体现到实际行动中，努力在实际行动上见真章、求实效。外实校现有党员教师84人，学校党委书记张立新是全国优秀教师、成都市特级校长、成都市名校长工作室领衔人、正高级教师。
02、以“新雁启航”为关键，构建青年生力军雁阵
学校骨干优秀党员教师作为全体党员尤其是青年教师的“领头雁”，充分发挥他们的长处和传帮带作用，既是教学能力帮带，更是政治帮带、作风帮带，统筹引领“青蓝相连”和谐发展的良好局面。2023年，通过“青蓝双培双带”工程，有29对教师结对成长，其中38人在市、区级比赛，各类评优评选中获奖。
03、以业绩考核为抓手，构建骨干担当雁阵
新时代需要新担当、呼唤新作为。外实校以党员骨干优秀教师为主体，凭实绩、看德才，在全体党员中开展“党员示范岗”“党员责任区”创建工作，把党员身份、工作作风和岗位贡献亮出来，激发全体教职员工的工作热情。
04、以打造“智慧鸿雁”为引领，构建攻坚干部雁阵
学校创新人才选用方式，构建政治素质识别和业绩考核机制，大胆选拔能干事、肯担当、业绩强的干部队伍。坚持在工作实践中发现人才、识别人才、评价人才、检验人才，形成有利于名师脱颖而出的人才选拔机制，营造用当其时、人尽其才的用人环境。
三、激活“群雁齐飞”效应，为党员干部“强筋壮骨”
通过“党员领雁”党建工作的推进，进一步强化党的领导，提升队伍建设；强化理论武装，提升教师素养；强化纪律作风，提升担当精神；强化表率作用，培育精兵强将。学校四支队伍领雁能力的不断提升，党员领雁齐成长的新态势成为学校不断创新发展的重要引擎。
（一）铸魂育才，把好融创育人“方向盘”
近年来，学校积极落实“双减”，建构“融创育人”教育新样态，提升教学质量。社会各界对学校办学的满意度都超过了95%，并逐年提高。学校先后荣获：“全国国防教育示范学校”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“全国绿化模范单位”“四川省首批中小学心理健康教育引领校”“‘十四五’第三批四川省中小学知识产权普及教育试点学校”“四川省园林式单位”“四川省优秀少先队集体”“成都市书香校园”“成都市教育国际化窗口学校”“国家实验区市级实验校（信息化方面）”“成都市校长发展基地学校”“成都市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范学校”等荣誉称号，仅2023年学校获得国家、省、市级等荣誉64项。
（二）榜样效应，画好融创育人“同心圆”
“党员领雁”党建工作的开展，为学校的融创教育发展注入了新的动力。学校党委书记张立新同志积极带头讲党课，目前已讲授十余节。三年来，学校老师在多个类别频传佳音，在市区级课堂、论文、技能评比中获奖累计八百余人次。其中，张立新书记获评正高级教师，新增区学科带头人称号获得者的教师分别有：熊燕芳老师、向明老师、郭小燕老师、秦钟文老师；新增区优秀青年教师称号获得者的教师分别有：彭文佳老师、刘明全老师、肖翠老师，还有多位教师获得成都市优秀班主任、成都市优秀德育工作者等荣誉称号。现在，学校取得研究生学历的教师有5人，在岗教师中有中共党员84人，区、市级学科带头人、优秀青年教师和教坛新秀有26人，区级及以上骨干教师126人。学校党委将继续开展党员交流会活动，通过“青蓝双培双带”工程阶段性成果交流会、先进模范报告会及评选表彰等方式，进一步提升党员引领教师的先锋模范作用，将“党员领雁”党建工作不断推向深入。
（三）教研引领，跑出融创育人“加速度”
学校党委书记张立新的教育专著《共建共生——教师学习共同体建设与学校治理》于2023年正式出版。在过去的一学年里，学校教师获得区级及以上奖励超过288人次。学校实行项目式课题化科研团队，基于实践，《基于云录播系统的教师专业成长策略研究》等课题成功立项为省级课题。目前，学校有省级课题1个，市课题6个在研。
学校将更多搭建实践平台，通过创新课、示范课等形式，促进青年教师群体教育教学实力的快速提升，加大骨干教师的培养力度，以过硬的教师队伍素质，推进学校教育教学向前发展，不断提升社会满意度。在从严治党的新形势下，对发展党员的要求越来越高，这就要求学校必须加强党的建设，不断提升党组织的吸引力，对非党员教师加大培养力度，争取选拔最优秀的人才加入党组织。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。基层党员干部只有真正发挥好领头雁作用，才能激励广大党员俯身基层广阔的天地间，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（张红 通讯员 彭文佳）
党员“领雁”铸师魂,新津区外国语实验学校,建设“融创育人”新模式
