近日，温江区“基于2022版课标的教学质量分析与中考语文第一轮复习策略”研讨会在光华实验中学举行，全区九年级语文教师参加会议。会议由区语文教研员唐靖老师主持。
首先，唐靖老师和徐健老师对九上学业水平监测情况进行了精准分析，指出学生语文能力发展的优势和劣势，针对古诗文鉴赏和小说阅读等薄弱板块提出了许多具有可操作性的教学策略。
三个学校的备课组分别呈现了中考第一轮复习策略。
万春学校的胡英老师以《微雨众卉新，一雷惊蛰始》为题作分享，将语文的情味与春天的诗意完美结合，既夯实基础也注重能力导向，分层培养，增质提效，真正关心关注各个层次的同学，让每一朵花都有盛开的机会。
光华实中的程娅娜老师以《力耕不辍，取则行远》为主题进行分享：依据新课标，立足教材，结合学生实际制定复习计划；复习过程以新带旧，复习节奏循序渐进，给学生搭建平台，使其自主归纳梳理重点、考点、易错点，全面提高语文素养。
嘉祥外国语学校的聂莉粒老师以《厚积薄发，行稳致远》为主题作分享。她提出复习工作要精准定位、精细实施、精进落实，单元整体重设计，作文练笔抓日常，文言考点夯落实，阅读积累巧创新，真正做到同心协力，提质增效。考前的学生更要精心呵护，于培育中彰显温情，与学生共建生命成长共同体。
两位老师针对“中考命题变化与方向的培训”进行学习心得分享。
寿安学校的王霞老师以《钉子》一文为例，讲解了关于小说的命题实践。她从显性内容、隐性内容、结构关联、手法运用、句式特点、遣词用字六个维度进行讲解，针对测评材料提出了自己的思考：先有多维细目表的制定，再有材料筛选；先有能力点设置，再有文本裁剪；先有文本分析，再有题目布局；先有答案拟定，再有题目设置。
嘉祥外国语学校的段华明老师则浅谈思维支架在中考写作测评中的运用，以“思维支架”为切入点，探索其在写作中的内涵及价值，最后提出：既要打开思维的广度，让各种思维尽展其长，又要引向思维的深度，触及更深层的内在信息源。
最后，唐靖老师作活动总结，并进行专业指导。复习工作战线长、任务重，老师们既要冷静，慢下来，还要团结起来，静下心来，做到“明白、行动、坚持”，勤耕不辍，奋楫扬帆，备战中考，笃行未来。
惊蛰之日，新春伊始，中考的战鼓已经擂响。大地不会遗忘每一棵春芽的萌发，所有不惧惊雷的成长都在土壤下默默惊艳着时光，温江区初三语文教师将同心同向同行，共战共进共赢，为初三学子保驾护航！（张红 通讯员 王倩）
光华实中,温江区中考语文研讨会
