“春风如醇酒，著物物不知。”在这如诗如画的美好时节，成都东部新区新民学校举办了一场成都市语文教研活动，活动的主题为“九年级语文多样态复习教学研讨”。在本次活动中，大家聆听专家学者的真知灼见，感受他们如“源头活水”般的思想启迪；欣赏优秀教师的示范课，领略他们“如切如磋，如琢如磨”的教学艺术；更有精彩纷呈的互动交流，让大家在思维的碰撞中，共同攀登语文教育的高峰。
领导致辞
首先，东部新区教育发展研究院副院长王引为大会致辞，王副院长指出，本次教研活动的目的，是让乡村学校的孩子直面成都市的优秀教师，接受他们的点拨与鼓励，更是为了推动城乡教育一体化背景下的课堂改革，实现“课程、课堂、课题”三位一体化的构想。王副院长也对教师们表达了祝愿和期望，愿教师把握时代教育脉搏，勇做教育改革先锋。
授课环节
周家学校的陈凤炜老师执教《如何把握小说细节》
石室中学曾令思老师执教《如何品析散文语言》
天府七中吴磊老师执教《如何梳理文章内容》
专家点评
首先作总结发言的是成都市初中语文教研员黎炳晨，黎老师肯定了三位授课教师在教学改革方面的尝试，并再次强调语文教学，就是要对基本语文概念进行深入研究，为学生还原一个完整的思维过程。黎老师指出这三堂课都有一定的瑕疵，教师仿佛都在追求教与学呈现出完美契合的状态，然而这次学生来自农村学校，在反应表达方面似乎不尽如人意，因此教师们既要努力追求唯美的展示，又要脚踏实地，接受学生和自身的不完美。黎教研员语重心长地告诉老师们，教学之难，难在每堂课的无法预知，难在现实问题的解决，每一个教者任重而道远。
石室联中的陈鹏对本次教学多样态这个主题，对三堂课进行了点评。陈老师认为三位老师都力求对零散的知识、方法和能力进行整合，帮助学生系统化分析，以求达到结构化知识学习的效果。陈老师提到，三位老师均能在破与立之间找到平衡，是教学智慧的体现，其成功的范式值得学习推广。
最后一位点评专家是成华区教研员郑燕，郑老师认为三堂课都呈现出真实性且具有研究价值，展现出的是教师实际解决问题的能力，体现出的是教者无疆的大爱与情怀，学生的沉默有时候感觉震耳欲聋，然而教师的关怀和耐心又如密密斜织的细雨滋润心田。最后，郑老师引用诗句“等闲识得东风面，万紫千红总是春”来总结三堂课的感受，那就是春风化雨，春风得意，春意盎然。
最后，专家们和授课教师，以及承办此次活动的新民学校校长郭志华进行了合影留念。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”通过本次活动，教师们将在语文教育的海洋中，激起更多智慧的浪花。让我们齐心协力，共同书写语文教育的崭新篇章。（李林 通讯员 崔禹洋）
聚焦多样态教学,各校语文教师,新民学校,探索创新教育模式
