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成都十八中:课题促发展,研究伴成长

来源:成都市第十八中学校  作者:江蕾  浏览量:   发布时间:2024-03-25

3月18日下午,成都市第十八中学校省级重大协同研究课题《培养中华民族共同体意识的中学主题式德育课程建设研究》开题会在学校白果林校区四楼小会议室举行。学校邀请四川省教科院初中道德与法治教研员、四川师范大学硕士生导师袁徐铭,成都市教育科学研究院党委委员、副院长、国家义务教育质量监测实施指导与支持专家、四川省教育评估专家、成都市人民政府督学卿子俊,西南交通大学马克思主义学院副院长、法学博士、博士生导师李学勇教授到校指导开题工作。会议由学校分管教育科研的副校长罗德龙主持,课题组全体成员参加。Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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袁徐铭专家宣读课题立项书Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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陈棡副校长进行开题报告陈述Hbr四川教育在线-四川教育讯息

卿子俊专家认为,此课题政治站位高、现实性强,符合校情;开题报告目标明确、措施到位,文本规范、符合要求。同时提出建议:一是要增强问题导向,设计问卷调查,采用对比法测试评价使研究效果更有说服力;二是要抓住研究中的“融通-融合-融汇”“三个融合”,做大文章或成为课题研究的亮点并进行成果提炼;三是要正确处理好三大细节:主题式德育课程与专题教育的关系,要用好校本和各类民族教育资源,研究还须拓展扩容,使研究更实。Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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袁徐铭专家称赞:课题的问题研究具有强烈德育思政的时效性;学校前期已做了大量工作,使研究有了基础;德育校本化已初见体系。同时提出建议:一是做实此课程的过程,呈现共性与个性鲜活的系列化的主题活动并进行提炼;二是要处理好主题式课程与国家课程的关系;三是成果描述不宜太多,要聚焦,属于有限研究。Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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李学勇专家认为,该课题践行体现了代表国家意志的《爱国主义教育法》,政治站位高,意义重大;课题抓准了城市学校已有15%左右的民族学生的要害,是个真问题下的课程研究,符合校情学情;视野宽阔,涵盖校园文化、课程和德育活动诸要素,做好课题能够助力学校进一步发展。Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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学校党委副书记、校长胡林代表课题组,对专家组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,对前期曾品中书记带领课题组开展的大量前期筹备工作表示了感谢。胡林校长表示,学校将继续加大对科研工作的支持,以科研促发展,引领学校的教育教学再上一个新台阶。他相信在各级专家们的指导下,通过课题组成员的努力实践、积极探索,成都十八中的课题研究一定能达成预期的目标,取得预期的成果。Hbr四川教育在线-四川教育讯息

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课题的开题标志着学校省级重大协同研究的德育课题研究工作有了新起点。成都十八中课题组将在专家引领下,修改完善思路,踏实开展课题研究,使课题工作走深走实,秉承“育人为本、德育为先”的教育理念,不断探索和创新德育方式方法,为学生的全面发展贡献力量,让教师们专业素养不断提升,让学校在课题研究的助力下不断高质量发展。(江蕾)Hbr四川教育在线-四川教育讯息

成都十八中,课题促发展,研究伴成长
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