2023年春到2024年春，一个春天到另一个春天，一个繁花似锦到另一个繁花似锦，9个教研备课组，54位学科教师，专家一对一指导示范，向阳花课堂样态初显，新源课堂缤纷了四季，教师成长惊艳了时光。
一年前，2023年春，成都高新新源学校启动“聚焦课程标准 深化课堂变革 建设高质量课堂”专家进课堂向阳花课堂研讨活动，预计在2-3年内，聘请各学科专家对学校每一位老师的课进行诊断，旨在提升全校教师的学科教学能力。截止上学期末，已经对初中语文组、初中数学组、小2023届数学组、小学英语组、音乐组、美术组、体育组、理化组、综合组共计50名老师的课堂进行了一对一指导。本学期，理化教研组和综合教研组率先开展。
课堂是学校教育教学工作的主阵地，追求课堂教学的高效率，是每个老师不断追求的目标。新源学校一直把向阳花课堂建设作为向阳花课程建设的重要组成部分，致力于探索向阳花课堂的本质内涵、核心理念、教学主张、课堂原则，提高课堂教学质量。
初中化学篇
为了推进新课标落实，新源学校理化教研组开展专家进课堂活动，邀请成都市化学教研员唐海鹰老师指导学校化学课堂。
本次课堂研讨重在实验教学突破，通过对“如何证明盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应”实验探究，生成知识，认识中和反应，初步形成“定量”意识，并能解释相关生活现象。
杨健灵老师
杜西亚老师
课后，杨健灵老师作学校化学学科中考复习策略分享，唐海鹰老师进行指导。中考复习要以学情为基础，具有针对性、指向性；在和学生进行学业沟通的时候，也要关注学生的心理状态，兼顾情感沟通；关注中考新动态，注重情境化教学、学生信息提取能力培养、跨学科教学落实。
成都市化学教研员唐海鹰老师对两位老师的化学课堂进行一对一指导，肯定了学校的化学教学质量，同时提出了宝贵的建议。最后，杨芳校长对本次化学学科专家指导高质量课堂活动进行总结。
教而不研则浅，研而不教则空。本次专家进课堂活动，既是课堂教学质量提升的营养剂，更为下一阶段中考复习明确了备考方向。学校化学组将以此次活动为契机，切实打造高质量课堂，认真研究中考动向，促进教育质量提升。
地理篇
为进一步提升初中地理的教学质量，促进地理教师的专业发展，3月28日上午，成都高新新源学校专家指导地理学科高质量课堂在新源学校录播室举行，本次活动邀请到成都市教科院地理教研员杨远双老师、高新区地理教研员姬锐老师到校指导。
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成都市地理教研员杨远双老师对课堂进入了深入细致的点评和指导，指出了每堂课的亮点，对上课老师扎实的基本功、亲切自然的教态和对教材内容的把握给予充分的肯定和鼓励。随后，杨老师就学情解读、新课改要求、课堂手段、能力培养、地理教师的情怀等方面提出了宝贵的建议。
专家课后的点评指导，让地理教师们对如何上好一堂地理课有了更加深刻的理解，同时，更提振了地理教师从学科教学走向学科育人的责任感。（江蕾）
新源学校,专家赋能促成长,砥砺前行明方向
