为促进学校教育教学高质量发展，推动教师队伍专业化成长，4月10日下午，成都高新区教育发展中心专题调研团队到电子科技大学实验中学尚丰校区，对学校进行了全学科教学视导工作。
推门听课
成都高新区教育发展中心教研员、区内优秀名优教师团队对电子科技大学实验中学尚丰校区九年级的语文、数学、英语、化学、物理、道德与法治、历史、体育，八年级地理、生物，七年级音乐和美术进行了精细化的课堂诊断。
交流议课 讨论对策
课堂诊断结束后，针对中考复习、教学实际和教学过程中发现的问题，调研组团队和各学科备课组进行了专题交流，各位教研员实事求是，提出的建议中肯有效，老师们获益匪浅。
集中交流 博采众长
分学科专题交流后，调研组全体老师和电子科技大学实验中学尚丰校区教师汇聚一堂，就本次调研工作做汇总反馈交流。调研组充分肯定了该校教师严谨认真的教学态度，细致规范的教学管理，同时也对建设高质量课堂教学和教学管理提供了宝贵的建议。
语文教研员徐文娟就九年级写作课提出了建议。她认为，写作课一定要实现读写互利，实现高效协作课堂。
成都高新顺江学校数学老师代礼兵提出，教师应该大胆放心，充分相信学生，让学生有深度思考。
英语教研员何秀英指出，初三复习的大背景下，时间紧迫，教师要进行教材融合、整合、科学有效的复习；教师更要加强对中考试题的研究，实现具体有效的课堂评价。
体育教研员苏竞充分地肯定了学校对体锻大课间常规制度的重视，大课间学生体锻非常规范。
市教科院附校化学老师李春艳非常享受化学课堂积极的班级氛围，鼓励老师采用学习引领的方式相互激励。
西芯学校音乐老师冉宏大力赞赏了尚丰学子在音乐课堂上的表现，表扬孩子们做到了活跃而不燥。冉老师认为科中班风好，学风好，校风好，为音乐中考奠定了坚实的基础。
美术教研员赖雪梅充分肯定了学校对于美育课程的大力支持与重视，叮嘱新青年教师一定要注重对于新课标的研读和研究。
地理教研员姬锐提醒初二年级老师，在带领学生复习地理会考的过程中，一定要辨别、筛选出必要知识和不必要知识，减轻学生负担，提高复习效率。
道德与法治教研员李维苡认为，就复习课而言，教师应多关注复习策略，及时整理资料，结合学情划分内容板块。
生物教研员杨晓英指出，要明晰教学目标，精准研读新课标，让学生在课堂上多体验、多探究。
历史教研员魏莹非常喜欢课堂中师生之间和谐的氛围。魏老师认为，这是一种年轻、活力的体现。此外，他还强调，老师们一定要重视并加强对中考试题的研究。
物理教研员舒冬强调初三复习并不是简单地重复学习之前学过的知识，而是要进行知识重构——总结、归纳，将之前散乱的知识点规整起来再构建知识体系，加强知识点之间的联系，让学生能举一反三、灵活变通。
电子科技大学实验中学副校长、尚丰校区执行校长向宝泉总结发言。
向校长感谢了成都高新区教育发展中心专题调研组对尚丰校区教学工作的指导和帮助，表示老师们学到了很多，收获了很多，更发现了很多。相信在成都高新区教育发展中心的引领下、指导下、支持下，尚丰校区的教育教学质量定能再上一个台阶，迎来更好的发展！（黄小林 通讯员 冯思晗 周庆）
电子科技大学实验中学,视导
