成都七中育才学校汇源校区青年教师培训工作持续优化，自2023-2024学年度起，学校综合依据青年教师入职年限、教授学科特质、所处学段特点，分为“新苗班”“新慧班”“新锐班”，开展分层分类培训。本学期，校区将开展“学科组研修”系列活动，培训内容更为聚焦，培训形式更为丰富，汇力赋能青年教师针对性、专业化成长。
作业是课堂教学的巩固与延伸，作业设计是学校教育教学工作中不可或缺的关键环节。教师在设计与实施作业时，如何体现核心素养导向，不仅是新的义务教育课程标准发布后所面临的挑战，也是落实“双减”政策的核心环节。
为了充分发挥作业在教育教学中的积极作用，为学生提供更优质的教育资源，提升教师自身作业设计的能力，4月24日，成都市七中育才学校汇源校区物理教研组长江卫东老师为青年教师带来了“新课标背景下作业设计策略与案例分析”主题讲座。
此次培训不仅是理念上的提升，更是行动上的指导，青年教师们明确了新课标背景下作业设计的核心理念与实施路径，对作业设计有了更深入的思考与理解。
前辈指导明方向，朋辈互助共前行。本学期青蓝工程“学科组研修”活动持续推进，四月围绕“遵循学习金字塔原理的深度学习过程设计”这一主题，各学科组以“深度互动”“学习金字塔原理”等要素为切入点相互讨论、修改完善教学设计。
育才教师们将矢志不渝地更新教学理念，推动课堂变革，在新一轮课程改革中深入探索，助力学生核心素养的全面提升，携手迈向教育的新高度。（江蕾 通讯员 陈柯 彭雨薇）
七中育才汇源校区,深研课标新理念,作业设计显匠心
