为发挥教育部新时代“双名计划”名校引领作用，助推工作室学员教育思想力、教育领导力、教育行动力的提升，2024年5月14日，但汉国名校长工作室与吴明平名校长工作室一起走进成都市七中育才学校，就“弘扬教育家精神，推进学校治理现代化”这一主题进行了深入研讨。
观校园 品文化
五月的育才校园，繁花似锦、绿意盎然。但汉国名校长工作室与吴明平名校长工作室成员首先来到成都市七中育才学校水井坊校区。全体工作室成员在吴明平书记、臧玲校长、周玲主任的陪同下，参观了校园，感受到育才师生的蓬勃朝气和青春活力，看到校园内到处是一派欣欣向荣的景象。成员们先后走进五育空间、卓尔书院，体会美育无处不在的浸润，了解育才校园小而美、小而精的风格特点。大家还亲身参与到了学校第十二届“5·25”心理活动月“‘夏日幸福奇旅’之‘幸福收藏夹’”的活动中，在一句句温暖的话语里感受着幸福的力量。在智慧教育中心，陈洋主任为各位嘉宾介绍了学校运用技术赋能教育的思考与实践，并着重分享了学校在四川云教工作中的探索以及为促进教育优质均衡发展贡献的力量。
随后，工作室一行人来到成都市七中育才学校东湖校区。成员们首先走进文化大厅和卓尔共享中心，实地参观了墨池、地刻等育才标志性校景。他们对育才师生原创的《育才赋》、文化长联、育才精神传承图等赞叹不已，感叹育才环境育人、文化养校的行动力。每一个空间、每一条长廊、每一面墙、每一幅作品、每一处细节甚至是每一棵花草树木都成为最好的育人教材，都蕴含着学校的办学理念、办学特色和深厚的历史文化底蕴，彰显了“卓尔不群，大器天下”的文化内核，潜移默化地滋养心灵、浸润人生。
聚圆桌 论教育
圆桌论坛前，吴明平书记首先致欢迎词，并分享了七中育才“卓尔不群，大器天下”的育人理念以及七中育才以文化养校的发展道路。吴明平书记提出：每个学校因为实际环境不同所以治校策略也不相同，希望大家畅所欲言，共同探讨，为日后彼此的学校管理带来一些灵感。
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最后，教育部“双名计划”名校长、重庆市江北中学校党委书记但汉国，结合自身治校经历总结此次论坛。他说：“工作室校长的交流发言，展示了各位校长的教育情怀，也与此次传承和发扬教育家精神的主题相契合。”他总结了每位校长在学校管理方面的成效，绘制下一步两个工作室协同发展的“蓝图”，并表示此次活动促进了川渝学校间的深度合作。
好风凭借力，此次研讨绝不是终点，而是一个新的起点。老师们带着在研讨会上汲取的智慧和力量，在今后的教育之路上继续砥砺前行，将教育家精神发扬光大，为推进学校治理现代化不断努力奋斗，为培养更多优秀的人才、打造更美好的教育未来携手共进！大家共同期待下一次的相聚，一起继续为教育事业书写辉煌的篇章！（江蕾）
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