盛夏蝉鸣夏日长，研修学习促成长。为统一团队价值观、教育观，提升班主任管班治班的能力和效能，建设一支有思想力、有执行力和战斗力、有良好师德师风和高度责任心的班主任队伍，落实立德树人的育人目标，培养具有“四自”品格的实高学生，2024年7月17-19日，成都市新津区实验高级中学举办了2024级全体班主任暑期培训。培训活动邀请的主讲教师均是该校班级管理能力强、风格特点鲜明的优秀班主任。
优秀就在身边，学习无时不在。成都市优秀班主任吴安娜老师从班科教师同心同力、班级建设系统规划、家校沟通共同合作三个方面，用详实的例证围绕如何提升班级凝聚力展开工作分享。
区德育先进个人赵珏老师从班级管理的原则、师生责任意识、理想与现实的平衡、师生交流和家校联动的艺术几个方面与参培班主任进行了深入交流。
区优秀班主任刘琴老师结合自己的班主任实践，从高中班主任的角色定位与重要性、班主任沟通技巧、学生心理辅导与情感关怀等几个方面进行了分享。
区优秀班主任尹丹丹老师从自身工作实际出发，从心理特情学生多的班级管理特点和管理措施、心理特情学生的引导和管理保障等方面作分享。
市骨干教师、区优秀教师马亚彬老师从分享外出学习心得入手，强调依法执教的重要性，提醒班主任们要及时反思、培养得力的班干部群体、做学生成长的助手、注重构建新型沟通关系，记录学生的美好时光，见证孩子的成长。
校团委书记吴兰英老师结合自身班主任工作经验分享了班级常规管理的注意细节和学生违纪处分的流程及原则。吴老师强调：管理班级在于严格与温情并行，规则不打折，温情须常有。同时，班主任既要掌握方向更要关注细节，常抓常规不放松，咬定目标不懈怠。
吐故纳新，方能笃行致远；深耕不辍，方能结出硕果。相信2024级班主任们将带着培训的所学、所思、所感，内化于心，外化于行，在以后的班级管理和教育教学工作中学以致用，更好地服务于教书育人工作，以立德树人为使命，培根铸魂育英才！（张红 通讯员 吴兰英）
成都市新津区实验高级中学
