为更好地发挥名师工作室的引领示范作用，不断探寻新课标理念下育人新路径，优化历史课堂教学，促进教师专业成长。2024年8月22日上午，王存丽&陈金琼名师工作室启动仪式暨第一次读书分享会在成都东部新区三岔湖高级中学举行。
搭平台 凝聚向心力
工作室领衔人王存丽老师首先对各位老师的加入表示热烈欢迎，并从东部新区的教育现状、教师个人成长出发，希冀工作室作为东部新区唯一一个文科类跨学校、跨学段的名师工作室，能在“三新”和“双减”背景下向下扎根，立足于工作室现状，搭建更广阔的平台；向上成长，成为教育领头羊、合伙人、召集人，助力新区教育事业的发展。
工作室领衔人陈金琼老师详细介绍了工作室的发展定位、未来三年的发展目标、工作思路、工作举措和工作室成员分工及预期成果，并同时表达了对各成员们的殷殷期望。
欲求教书好 先做读书人
“欲求教书好，先做读书人”，在教师的自我修炼中，读书是必不可少的一课。工作室的第一次读书分享会也随之展开。
分享会上，来自不同学校、不同学段的教师们轮流分享了自己近期阅读的书籍及感悟。有的教师选择了教育经典著作，如《给教师的一百条建议》、《审辨式思维教学》等，深入探讨了教育教学的本质、规律和方法；有的教师则聚焦于教育实践，分享了《中小学幼儿园教育科研实操100问》、《教师的语言力》等书籍中的实用技巧和经验；还有的教师关注心理疗愈，分享了如《遇见未知的自己》、《活着》、《天蓝色的彼岸》等提升心理素养的书籍。每位教师的分享都充满了热情和真诚，他们结合自己的教学经验、生活实际，用生动的案例和深刻的思考，为在场的每一个人带来了宝贵的启示和感悟。
袁凯琴老师分享《活着》
蔡越老师分享《可爱的中国》
樊月老师分享《大概念教学》
杨涓老师分享《中学历史学科核心素养的教学与评价》
刘华丽老师分享《乡村教师》
李凤老师分享《天蓝色的彼岸》
徐家艳老师分享《遇见未知的自己》
黄雪莲老师分享《给教师的一百条建议》
姚飞老师分享《让心静下来》
都锦秀老师分享《中小学幼儿园教育科研实操100问》
陈磊老师分享《审辨式思维教学》
陈群老师分享《不可不知的亚洲史》
杨伟老师分享《历史的温度》
刘德老师分享《读三国志、品三国》
周勇老师分享《教师的语言力》
随着时间的推移，本次读书分享会渐近尾声。但教师们对知识的渴望和对教育的热爱却丝毫未减。他们纷纷表示，这次分享会不仅让他们收获了宝贵的知识和经验，更激发了他们对教育事业的无限热情和坚定信念。
最后，工作室负责人王存丽老师、陈金琼老师对本次分享会进行了总结发言。她们纷纷感谢所有参与者的辛勤付出和精彩分享，并希望大家能够继续保持这种积极向上的学习态度，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和学校的发展、区域的提升贡献更多的智慧和力量。
此次王存丽&陈金琼名师工作室启动仪式及首次读书分享会的圆满落幕，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更为推动东部新区区域教育教学质量的提升注入了新的活力和动力。相信，在未来的日子里，名师工作室将继续秉持“智慧碰撞、书香满园”的理念，为培养更多优秀的教育人才而不懈努力！(李林 通讯员 杨涓)
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