为深入推进新高考改革，促进初、高中教师在教学理念、内容和方法上的有效贯通，增强高中教师对新高考的理解与应对能力，优化教学策略，2024年8月，成都市第三十七中学校组织召开了骨干教师专题培训会，参会人员有学校行政干部、教研组长、备课组长、班主任及部分学科老师。
首先，童裕惠副校长通报了本次培训的具体安排，并对参训教师提出了明确要求，确保每位教师都能从培训中有所感、有所获。
本次培训采用集中、分学段、分年级等形式进行。首先由成都市青羊实验中学教师、成都市十佳班主任、成都市优秀班主任、青羊区学科带头人黄飒老师分享《当“阳光”照进“班级”》专题讲座。黄老师通过鲜活的案例，生动地讲解了如何通过班级活动、小组合作学习、班团队建设构建“阳光班级”，塑造“阳光少年”。
随后，老师们结合讲座内容分组讨论了“阳光班级构建策略”，就班级管理细节、学生激励机制等方面进行了深入探讨。各年级组代表汇报讨论成果，提出了多元化的管理与教学建议。
接着，学校根据学段特点分别组织了高、初中教学培训。高中邀请“全国三十七中联盟校”重庆市第三十七中学教师发展中心主任戴娅琴作了题为“面对新高考”的专题交流。重庆市第三十七中学年级主任何颖分享了“以创新推动发展，以实干笃定前行”的年级实操经验。两位教师从不同层面就新高考政策解读、新教材研究、新课标落实等方面分享了新高考改革的经验。
初中由成都市第三十七中学校校长蒋友谊以“打造分层新课堂、探讨走班新模式”为题，详细介绍了分层教学的理论与实践，以及走班制教学模式的优势和挑战。老师们通过讲座了解到如何在初中阶段实施更有效的教学策略，以适应不同学生的学习需求。
最后，成都市第三十七中学校党总支书记蒋德明进行总结发言。他期望学校的骨干教师要肩负引领和示范的责任，面对新课程改革的挑战，带头学习，主动提升，站在更高的角度，看得更远，想的更深，体现教师职业的责任担当和幸福荣光。
学无止境，行而致远。本次培训校内外结合，理论与实践融合，有较强的针对性、实效性，既为初中分层教学指引方向，又为推进学校高质量发展蓄力助航！（彭鲁湘）
成都三十七中
