2024年10月15日，全市心理健康教育专家齐聚成都市第十八中学校，共商为全市青少年心理健康保驾护航大计。由成都市教育科学研究院主办，金牛区教育局、金牛区教育科学研究院、成都市第十八中学校承办的成都市“中小学班级心理委员制度建设”主题研讨活动（四）——“心路心光心陪伴，同行同辉同成长”，在成都十八中顺利举行。
成都市教育科学研究院党委委员、心理与艺体教育研究所所长曹璇，金牛区教育局党组成员、区教育科学研究院书记、院长张有财，金牛区教育局德体卫艺科科长李从伟，西南财经大学心理健康教育中心教授孔勤，成都市教育科学研究院研究员罗玉丹博士，金牛区教育科学研究院心理教研员纪薇，成都市第十八中学校党委副书记、校长胡林，成都市第十八中学校副校长陈棡，以及来自各区（市）县及直属（直管）学校的分管行政、心理教师和班主任代表共400余人出席了本次活动。
会议伊始，成都市第十八中学校党委副书记、校长胡林致辞，向与会同仁表示热烈欢迎和由衷感谢。胡校长表示，学校始终秉承“爱满天下，乐育英才”的办学理念，“育人育心，自主助人”的心理工作理念，积极探索心理健康教育新模式，以实现心理学科核心素养的落地，促进学生全面而有差异的健康发展。
成都市茶店子小学校带来《朋辈力量，你我同行》心理情景剧，成都市锦西外国语实验小学校带来《做云雀翅膀下无形的风》光影戏展示，分享了在心理委员支持系统的构建方面做的创新探索。
成都十八中专职心理教师唐兰、李璟以《一心一“愈”，互助成长》为题，分享了学校在心理委员胜任力培训工作的实践与思考。该校创新性地在心理委员培养流程中加入了即兴戏剧的元素，有利于心理委员共情力、理解力的提高，还激发了心理委员们的创造性和自发性。
在本次教研展示中，唐兰老师系统性地分享了学校融入一人一故事的心理委员培训全流程和总体方案，李璟老师带领着由初二、高一共12位心理委员代表所组成的“十二心座”剧团，呈现了心理委员培训过程的一次缩影。心理委员们分享自己遇到的矛盾纠结情境，又演绎并感受这种情境，集心理委员团体的力量一起去应对，在这个过程中学会判断在何种情况下需要突破保密，并采取正确的行动。整个分享过程中，台下老师连连称赞和肯定。
西南财经大学心理健康教育中心教授孔勤就各学校心理委员制度建设工作给予了高度赞扬，心理老师们在工作中的奇思妙想，将“一人一故事”带进学校，带进心理委员的培训体系，让同学们也体验到了戏剧的魅力。
成都市教育科学研究院党委委员、心理与艺体教育研究所所长曹璇对活动进行总结，充分肯定了金牛区在学校心理委员工作中的探索和创新。曹老师分享，本次活动运用了“一人一故事”等形式，新颖独特，耳目一新。
成都十八中将继续秉承“育人育心，自主助人”的心理工作理念，创新开展心理健康教育各项工作，继续深化“解忧树洞”空间，抓实家校沟通环节，积极推动协同育人，构建“心理委员帮扶—班主任关护—家长关注—学校跟进”的学生心理关护支持模式。（江蕾 通讯员 李璟）
成都十八中,心理委员胜任力培训
