以“多元灵动引领核心思维、慧教会学建构素养课堂”为主题的郫都区2024年竞进拉练活动（郫都四中站）正在如火如荼地进行。2024年10月16日，郫都四中高中数学教研组及郫都区涂道新名师工作室联合开展了以“培养灵动思维，塑造灵动品质”为主题的教学研讨活动。本次活动由郫都区涂道新名师工作室领衔人涂道新老师主持，邀请了四川省教育科学研究院中学数学教研员、普通高中教育研究所所长吴中林老师，学校校长刘洪，副校长何鹏飞出席本次教研活动。
深耕课堂，课例展示
第一堂课，王岗老师从一道例题出发，以情景问题为导向，引出了用基底法解决立体几何问题，并以此为学生思维的基点，开展方法的探究。在整个教学过程中，以核心素养为引领，以教学情境、问题探究、知识发现、创新活动为载体，以问题驱动、师生互动、思想感动为教学方式，进行思想方法与思维的教学。
第二堂课，廖思奇老师聚焦数列求和——裂项相消法求和，课例的设计从“新课标的要求”“新教材的变化”“高考出题方向”“学生的问题”四个方面出发，深入浅出地引导学生理解裂项方法和相消原则，学生通过小组合作，交流讨论，集中展示的方式，将各种不同的方法逐一呈现。整堂课通过老师问题引导，学生积极探究与讨论，层层推进，拓展思维，进行了一系列问题的解决。
专家引领，指明方向
四川省教育科学研究院中学数学教研员、普通高中教育研究所吴中林所长充分肯定了本次活动，并对两堂示范课进行了细致点评。吴所长强调“树立与时代发展相应的数学观、数学教学观”是时代的召唤和使命的担当，要围绕新教材的变化特点，探索创新教学模式，发挥数学特有的育人价值，科学育人，全面育人。
凝心聚力，勇毅前行
教而不研则浅，研而不教则空。本次活动搭建了老师之间相互学习、展示的平台，提升教师教研能力和专业技能。一路跋涉，才能找到思想碰撞的诗意和远方；一路探索，才能收获教学的经验与快乐，每一次教研活动，都是一次美好的相遇，也是扬帆起航的新征程。（翁玉华 通讯员 廖思奇 王岗）
成都市郫都区第四中学,研讨
