2024年11月6日，由教育部——联合国儿童基金会社会情感学习与学校管理改进四川省项目组主办，四川省教育厅统筹安排，四川省教师发展中心指导，四川天府新区社区治理和社事局承办的“社会情感学习与学校管理改进”（以下简称SEL）项目四川省2024年度项目学校骨干教师培训会，在四川天府新区实验中学顺利举行。
此次培训会汇聚了众多教育领域的精英与专家，包括四川省SEL项目办的负责人与专家团队，省内21个市州负责教师培训工作的相关同志，以及天府新区和雷波县两个试点区（县）的教育部门领导、项目学校的领导与骨干教师等，共计160余人齐聚一堂，共同探讨社会情感学习与学校管理改进的前沿理念与实践路径。
首先，四川天府新区实验中学阙宁副校长进行《四川天府新区实验中学“SEL”的探索与实践》专题汇报。在汇报中，阙宁副校长强调了社会情感学习对学生成长的重要性，介绍了学校将社会情感学习融入日常教学的实践，包括构建支持性学校氛围、教师培训、课程融合、学生自主管理等方面。
接下来，由四川天府新区实验中学的叶倩老师和凉山州雷波县锦屏初级中学的言文宏老师进行SEL课例展示。
叶倩老师执教《我的情绪暖宝宝》
言文宏老师执教《我的情绪小怪兽》
在随后的说课与评课活动中，两位教师分别就课程设计思路与教学目标进行了详尽阐述，并分享了他们在课程中融合SEL（社会情感学习）元素的策略。紧接着，专家组成员与在场的教师们积极参与了集体研讨，大家纷纷发表意见与建议。评价内容覆盖了教学内容的选择、教学方法的运用、学生的课堂参与度，以及SEL目标实现情况等多个维度，展现了一场全面而深入的教学交流。
最后，四川省教师发展中心省级专家彭建老师对四川省2024年SEL工作推进计划及实施路径进行专题报告。
随着此次“社会情感学习与学校管理改进”项目四川省2024年度项目学校骨干教师培训会的圆满结束，四川省在推进SEL理念与实践的道路上又迈出了坚实的一步。通过专家的引领、教师的交流以及实践的展示，相信SEL理念将在四川教育领域生根发芽，为学生的全面发展提供有力支撑。未来，期待更多的教育工作者加入到这一行列中来，共同探索、共同实践，为培养具有社会情感能力的新时代人才贡献力量，共创四川教育的美好明天。（黄小林）
四川省2024年度学校骨干教师培训会,天府实验中学
