11月12日，四川省2024年初中语文课堂教学展评活动在德阳市第二中学校举行。来自湖北、天津、重庆和四川省教科院、成都名校的专家学者，以及全省21个市州教师代表共1000余人参加。成都高新新科学校毕锋老师作为成都市唯一代表参加了本次大赛。他凭借扎实的教学基本功、充分的准备和出色的现场发挥，在全省22位参赛选手中脱颖而出，获得省一等奖。
本次比赛主题为“语文学习任务群”语境下的“多样态阅读教学”实践。比赛内容分为课例展示和现场答辩两部分。
教师授课环节
上课伊始，毕锋老师巧设悬念，让学生猜课题主标题，顺势引入课题——回忆性文章的叙和议；接着带领学生梳理《纪念白求恩》《回忆我的母亲》中的叙和议；再引导学生小组讨论，比较两篇文章叙和议之不同；然后毕老师追问“为何这样叙和议”，让学生通过探究明白作者这样写的深层用意；最后毕老师巧妙把德阳二中今年建校100周年和11月5日刚满一百岁的二中校友著名诗人贺敬之联系起来，让学生一起总结回忆性文章在文学殿堂里的重要意义！整堂课，环节清晰，教学活动层层递进，不断将学生的思维引向深处，很好地完成了教学任务。
教师答辩环节
课堂展示完成后，毕锋老师按流程就课堂展示内容及单元整体教学设计进行答辩。
荣耀背后凝聚的是辛勤的付出
回顾比赛过程，赛课、单元教学设计、答辩，每一个环节都紧锣密鼓地展开，毕锋老师充满了紧张、不安与兴奋。凭借自己的沉着冷静与团队的配合，他与团队发挥出最好的水平。自10月起，他和团队就开始踏上备赛之路。备赛的过程是辛苦的，不仅是因为休息时间减少而带来的疲惫，还有因为比赛带来的巨大压力。每一个教学环节，每一句提问设计，每一个学生活动，每一个教态动作，甚至每一个单元训练设计和答辩细节他都精心练习。
成绩背后承载的是团队的探索
由成都市教科院和各区教研员组成的专家团队一直为毕老师的比赛给予支持。每次磨课，市、区教研员和市名优语文老师都会为他全力提供专业指导，倾囊相授宝贵经验，竭力纠正教学中的不足。每次磨课活动学校领导都是全程参与，不断给予鼓励和支持。他们是良师，是益友，是坚实的后盾，是彼岸的摆渡人，给予毕老师源源不断的动力和底气。
捷报频传源于强校必先强师理念
近年来，成都高新新科学校青年教师参加国家、省、市各学科教学竞赛频频获奖，这与学校“强校必先强师”理念息息相关。科学谋划，结对帮扶，搭建平台，以良好的机制激励青年教师，以有效的措施助力青年教师，以广阔的舞台锻炼青年教师。通过强师实现学校的可持续发展、高质量发展。（黄小林）
新科学校,毕锋老师,荣获一等奖
