学校积极响应党和国家的号召，落实“人工智能+高中教育”的战略部署，利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升。学校成立“数智芯”科创中心，推动科学教育和学生科技竞赛工作，致力于学生科学素养的提升、“红芯”创新人才的培育。
11月22日-24日，成都市树德协进中学组织学生赴南京参与了由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室和江苏省科学技术协会联合主办，江苏省青少年科技中心、江苏省青少年科技教育协会、全球高校人工智能学术联盟共同承办的2024年全国青少年人工智能创新实践交流展示活动。
本次活动累计收到全国31个省（市、自治区）和香港、澳门特别行政区的1万余项学生和教师作品，其中1693项获得优秀作品。本次展示交流活动向公众集中展现了400余项AI艺术生成、AI交互设计、AI工程实践、AI算法挑战的优秀青少年作品。根据专家遴选和现场任务完成情况，共选出43项“五星卓越”作品、73项“四星卓越”和145项“三星卓越”作品。
四位协进学子凭借卓越的创新能力和实践精神，在“AI算法挑战”项目中荣获“五星卓越”作品、“四星卓越”作品！
热烈祝贺四位获奖的同学和他们的指导老师肖青松！特别感谢给予支持的班主任和家长！
高二2班朱柏霖团队获“五星卓越”作品
高一6班郭曦婳获“四星卓越”作品
高一6班郭曦婳，高二2班朱柏霖、何绅豪
协进学子在本次活动中聚焦“数据”“算法”“算力”等人工智能三要素，历经需求分析、数据采集、特征工程、模型训练、模型部署等重要环节，深入学习并应用人工智能技术实现了五禽戏动作识别。
2024年8月至10月，同学们一直在肖青松老师的指导下学习、思考如何训练出一个最优人工智能模型能够进行五禽戏动作识别。历经3个月的时间，同学们在不懈的学习、实践、总结中，终于在“AI算法挑战天梯榜单”中取得了A榜第一名、A榜第十二名的成绩，获评优秀作品并成功入围全国交流展示活动。
2024年11月，高二2班朱柏霖、何绅豪；高一6班郭曦婳到南京参与了AI算法现场挑战活动。
经过激烈的角逐，两支团队凭借优异的表现，分别荣获了“五星卓越”作品和“四星卓越”作品两项殊荣。
朱柏霖（左1）、何绅豪（左3）
郭曦婳（左7）
近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。
成都市树德协进中学自2024年开启“红芯”科创教育以来，加强人工智能项目创作和学生动手实践，把人工智能教育学习和少年“芯”科创课程纳入校本选修课程。为了把握这一历史机遇，培养能够适应和引领未来发展的新一代人才，学校设立了“红芯”科创实验班，聚焦创新人才的培养。
未来，学校将持续构建全方位、多层次的红“芯”科创教育体系，旨在培养具有创新精神、实践能力和家国情怀的新一代人才，为学生的未来发展和社会贡献打下坚实的基础！（赖波 通讯员 肖青松）
树德协进中学,斩获佳绩
